皮皮学,免费搜题
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【判断题】
应用文的实际用途决定了其语言应以简洁明了为基本原则,并不要求复杂多变。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】光纤传感器具有的优点()
A.
高灵敏度
B.
频带宽动态范围小
C.
结构简单,体积小
D.
可根据需要做成各种形状
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【多选题】光纤传感器具有的优点( )
A.
A高灵敏度
B.
B频带宽动态范围小
C.
C结构简单,体积小
D.
D可用于恶劣环境
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【单选题】以下说法错误的是()。
A.
集成运算放大器是 一种直接耦合的多级放大器,因此低频性能好。
B.
集成运算放大器最常见的问题是温度漂移 。
C.
通用型 集成运算放大器的输入级大多采用差动放大 。
D.
由于 集成运放是直接耦合放大电路,因此它 只能 放大直流信号,不能放大交流信号。
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【简答题】往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现它立即轻易地跳了出来。接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里,立即在杯子上加一个玻璃盖,“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑,但是它不会停下来,因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞,跳蚤开始变得聪明起来了,它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由地跳动。 一天后,实验者把这个盖子轻...
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【多选题】光纤传感器具有的优点()
A.
高灵敏度
B.
频带宽动态范围小
C.
结构简单,体积小
D.
可用于恶劣环境
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【简答题】一个常用的集成运算放大器的电路通常由四部分构成,输入级、中间级、输出级和偏置电路。其中中间级常采用____放大电路,作为放大的主体环节;输出级则通常采用互补对称式功率放大电路,保证电路有较小的输出电阻和较大的输出功率;偏置电路常采用____电路。
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【判断题】当且只有当一个人从事某一行为时,不把他人仅仅作为实现自身利益的工具,而是尊重并发展他人自由选择的能力时,该行为才是道德的。这是康德第一条绝对命令。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】集成运算放大器的输入级输入电阻高,能抑制零点漂移并具有尽可能高的共模抑制比,通常采用差动放大电路。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了克服零点漂移,集成运算放大器的输入级通常采用
A.
差动放大电路
B.
共发射极放大电路
C.
功率放大器
D.
共集电极放大电路
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【单选题】“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”对这句话可以这样理解()
A.
个人没有自由
B.
强调个人在与社会的统一中实现个人价值
C.
追求个人个性发展是不可能的
D.
反映了矛盾普遍性和特殊性的关系
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【多选题】光纤传感器具有的优点()
A.
高灵敏度
B.
频带宽动态范围小
C.
结构简单,体积小
D.
可根据需要做成各种形状
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【多选题】光纤传感器具有的优点( )
A.
A高灵敏度
B.
B频带宽动态范围小
C.
C结构简单,体积小
D.
D可用于恶劣环境
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【单选题】以下说法错误的是()。
A.
集成运算放大器是 一种直接耦合的多级放大器,因此低频性能好。
B.
集成运算放大器最常见的问题是温度漂移 。
C.
通用型 集成运算放大器的输入级大多采用差动放大 。
D.
由于 集成运放是直接耦合放大电路,因此它 只能 放大直流信号,不能放大交流信号。
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【简答题】往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现它立即轻易地跳了出来。接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里,立即在杯子上加一个玻璃盖,“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑,但是它不会停下来,因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞,跳蚤开始变得聪明起来了,它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由地跳动。 一天后,实验者把这个盖子轻...
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【多选题】光纤传感器具有的优点()
A.
高灵敏度
B.
频带宽动态范围小
C.
结构简单,体积小
D.
可用于恶劣环境
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【简答题】一个常用的集成运算放大器的电路通常由四部分构成,输入级、中间级、输出级和偏置电路。其中中间级常采用____放大电路,作为放大的主体环节;输出级则通常采用互补对称式功率放大电路,保证电路有较小的输出电阻和较大的输出功率;偏置电路常采用____电路。
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【判断题】当且只有当一个人从事某一行为时,不把他人仅仅作为实现自身利益的工具,而是尊重并发展他人自由选择的能力时,该行为才是道德的。这是康德第一条绝对命令。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】集成运算放大器的输入级输入电阻高,能抑制零点漂移并具有尽可能高的共模抑制比,通常采用差动放大电路。
A.
正确
B.
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【单选题】为了克服零点漂移,集成运算放大器的输入级通常采用
A.
差动放大电路
B.
共发射极放大电路
C.
功率放大器
D.
共集电极放大电路
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【单选题】“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”对这句话可以这样理解()
A.
个人没有自由
B.
强调个人在与社会的统一中实现个人价值
C.
追求个人个性发展是不可能的
D.
反映了矛盾普遍性和特殊性的关系
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