皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【简答题】
Among many modes of payment in international trade, there are three basic ones which are commonly used: remittance, collection and letter of credit. Remittance means that the importer remits the amount of money to the exporter through banks according to the terms and time stipulated in the contract. There are three kinds of remittance: Mail Transfer (M/T), Telegraphic Transfer (T/T) and Demand draft (D/D). Remittance is often used in payment in advance, cash with order and open account. It is usually used between companies which are trustworthy to each other in former transaction. When the exporter is expanding his market, remittance can be used as a kind of preferential treatment offered to the importers.
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于幼儿数学教育环境的说法正确是幼( )
A.
幼儿数学教育的环境包括物质环境
B.
幼儿数学教育的环境包括精神环境
C.
幼儿数学教育的环境包括幼儿园的环境
D.
幼儿数学教育的环境包括家庭、社区的环境
【简答题】关于环境中的数学教育渗透,下列说法正确的是?A. 集体数学教育活动的环境指专门为数学教育实施而创设和建立的环境与材料。 B. 心理环境与材料主要是指专门数学活动中的教具与学具。 C. 数学区角活动是让幼儿以个别或小组的方式,自主择,主动操作、探索学习,以感知、积累、修正和表达经验。 D. 应当借助幼儿一日生活的整个活动空间环境渗透数学,把刺激儿童数学学习的环境拓展到幼儿园所有的活动空间内。
【简答题】若集合A={a 1 ,a 2 ,a 3 ,a 4 ,a 5 },B={ a 21 , a 22 , a 23 , a 24 , a 25 },其中a i (1≤i≤5)∈N + ,且a 1 <a 2 <a 3 <a 4 <a 5 ,如果A∩B={a 3 ,a 4 }且a 3 +a 4 =13,A∪B中的所有元素的和为247. (1)求a 3 ,a 4 ; (2)求集合A.
【多选题】下列关于数学教育环境说法正确的是?
A.
是指由教师设计、选择并提供给儿童的
B.
是数学教育重要影响因素之一
C.
教学环境影响儿童的发展
D.
日常生活环境是幼儿数学教育取之不尽的源泉
【简答题】已知向量 a =(cosθ,sinθ)和 b=( 2 -sinθ,cosθ) . (1)若 a ∥ b ,求角θ的集合; (2)若 θ∈( 5π 4 , 13π 4 ) ,且| a - b |= 3 ,求 cos( θ 2 - π 8 ) 的值.
【单选题】若多项式11x 5 +16x 2 -1与多项式3x 3 +4mx 2 -15x+13的和不含二次项,则m等于(  )
A.
2
B.
-2
C.
4
D.
-4
【单选题】下列不属于按照服务提供者和消费者移动方式分类的是( )。
A.
需求者所在地金融服务贸易
B.
分离式国际金融服务贸易
C.
固定的国际金融服务贸易
D.
提供者所在地金融服务贸易
【单选题】下列不属于按照服务提供者和消费者移动方式分类的是( )。
A.
分离式国际金融服务贸易
B.
需求者所在地金融服务贸易
C.
提供者所在地金融服务贸易
D.
固定的国际金融服务贸易
【单选题】下列不属于按照服务提供者和消费者移动方式分类的是( )。
A.
分离式国际金融服务贸易
B.
需求者所在地金融服务贸易
C.
固定的国际金融服务贸易
D.
提供者所在地金融服务贸易
【多选题】关于六条数学教育的指导性原则,下列说法正确的是?
A.
平等性原则是指数学教学设计应当促进所有学生的数学学习。
B.
关于教学的原则是指数学教学设计应使学生理解数学和应用数学。
C.
关于评估的原则是指数学教学设计应当突出重要的和有意义的数学,并设计出协调的和综合的数学课程。
D.
技术性原则是指数学教学设计应当利用现代化技术帮助学生理解数学。
相关题目: