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【简答题】
数量、分值 自主学习互评作业1份, 15%。 2.要求 自主选择 1个感兴趣的知识点(即个人对法律规定存在疑问之点、兴趣点)利用“中国裁判文书网”或者学校的“北大法宝”查找相关案例(约10个),查找密切相关的论文 (约5篇,一般要选择一些重要期刊上的,找不到就算了) ,撰写案例分析报告。 如果找到的案例太少,有可能是找案例的方法不对,认真学习一下找案例的方法,课程中有。有可能是知识点比较偏,或者重要性不够,所以案例少,这种情况下,建议换一个知识点。如果看知识点(相关法条)关联的案例多少呢?很简单上“北大法宝”找到那个法律,再找到那个法条,看看下列关联的案例多少。 中华人民共和国合同法 新下载.doc(下载附件 510.5 KB) 分析报告字数不限,一般而言 2000字以内,800字以上,最关键的是通过统计的案例说清楚对知识点的理解。 自己挑选的每一个案例都要阅读、理解、标出对知识点有说明或者启发、印证的地方。在案例分析那个文档中,不一定要涉及到自己的每一个案例,把最有印证和说明效果的案例名称加引号或者书名号,在相应的位置列出。 更进一步的规则如下: 【教学数据之后,利用的方便性就必须加以考虑。下列命名要求是为了便于检索,并且方便与知识点发生关联。例如“ 诉张锦山等房屋买卖合同纠纷案 ”这种命名,就无法从名称中快速发现其与知识点的关联,也不便于检索。每一届我对此加以完善,并且对案例引用、分析进行比对。 】 提交的内容包括: 分析报告word文档、“案例”文件夹、参考的论文。一起打包提交。 分析报告word文档命名为: 姓名+知识点(例如1.1合同的形式,还可以更具体)案例统计分析。 分析报告word文档的写法: 强调条理清晰、有小标题、有段首句、最后有总结。在第一段明确提出自己的问题,即自己所选择的知识点;之后简要概述一下自己的分析过程,例如一共收集了多少个案例。自己的观点或者分析总结在最后一段要有完整的表述。除标题(四号字、黑体、居中)以外,全文首行缩进2个字符,字号小四,字体宋体,行距22磅,小标题小四、加粗。 “案例”文件夹命名: 姓名+知识点(例如1.1合同的形式,还可以更具体)案例 。 压缩包命名: 姓名+知识点(例如1.1合同的形式,还可以更具体)案例统计分析 “案例”文件夹内的案例原文要求: 一 个案例一个word文档,原则上不作排版。重要的部分将 字体 加粗, 改为 红色字体或者字体颜色不变、用黄色 ,择一即可 ,但不要用红色(根本看不清) 。总之,就是凸显一下让,让人容易看清楚并重视到那个部分。 案例命名: 姓名+知识点(如1.1合同的形式 ) +4个字概括的更细的知识点(可以不写)+原告名 +一审(或者二审、再审等审级) 案例原文放在“案例”文件夹内。 参考的论文放在一个名为“论文”的文件夹内,或者直接放在打包的根目录下即可。 案例分析报告中要引用自己“案例”文件夹内的案例, 引用在正文中用引号标准出案例名称(遵循案例命名规则)。 当然不要求每一个案例都引用。 3.案例收集、法律规定查找的方法 通过“01”中带“#”的部分,学会自主利用 “中国裁判文书网”等专业平台自行查阅分析相关案例,利用百度学术、中国知网(CNKI)等获得相关参考资料。具体方法可以看“1.1”中红色字体说明的视频,即“ 法学资料查找方法(18分钟以后) ”。 案例查找方法提示: 中国裁判文书网 http://wenshu.court.gov.cn/ 无讼 https://www.itslaw.com/ 全国人大网法律法规查询 http://law.npc.gov.cn:8081/FLFG/ 西南大学学生,还可以使用学校图书馆中的北大法宝、cnki等数据库。 上述方法也适用于平常学习。 4.评分标准(15分制) (1)案例的数量(6个及以上,2-4分;0-5个,0-2分) (2)在案例原文中对的字体进行了加粗、改为红色字体或者字体不变进行了黄色等凸显措施(0-2分) (3)知识点法律、法规、司法解释(如果有)、指导性案例(如果有)的完备性(1-3分。完全没有涉及法律规定的,0分) (4)在“分析报告”中引用所收集的案例来说明问题(考虑引用的数量、恰当性,1-5分) (5)在“分析报告”的开关一段说明了案例分析的目标,在最后了总结(根据总结情况,1-3分) (6)命名规范(0-1分,有两个命名不规范的得0分。) 请在准备的时候,对照上述标准,以便于取得更高的分数。 请看一看“20.1.5 案例统计分析方法”里面有“示例” ( 注意你们比法学院的同学少做一个表格。 ) 务必按时、用电脑登录、到作业区提交。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于肌红蛋白尿,不正确的说法是
A.
肌红蛋白在正常人尿中含量甚微
B.
心肌发生严重损伤时,肌红蛋白检查呈阳性
C.
骨骼肌发生严重损伤时,肌红蛋白检查呈阳性
D.
肌红蛋白尿镜检时可见大量红细胞
E.
肌红蛋白尿呈粉红色
【单选题】给1型糖尿病患者皮下注射胰岛素控制血糖的机制属于
A.
改变离子通道的通透性
B.
影响胰岛素受体活性
C.
补充体内活性物质
D.
改变細胞周围环境的理化性质
E.
影响机体免疫功能
【单选题】关于血红蛋白与肌红蛋白的正确描述是( )。
A.
血红蛋白与肌红蛋白都具有四级结构
B.
血红蛋白与肌红蛋白的氧合曲线均为S型
C.
血红蛋白与肌红蛋白皆具有氧的运输功能
D.
二磷酸甘油酸(BPG)通过与血红蛋白的结合降低其与氧的亲和力
【简答题】患者男,19岁。患1型糖尿病多年,注射胰岛素控制血糖。因呼吸道感染,体温39.2℃,食欲减退,恶心、呕吐、腹痛入院。护理体检呼吸深大,可闻及烂苹果味,皮肤干燥,烦躁和嗜睡交替。在对该患者进行饮食指导中,关键的一个方面是A、按时进食 B、控制总热量 C、严格限制各种甜食 D、不能空腹进行体育锻炼 E、每周监测体重 护士在协助医生进行抢救时,下列护理措施不正确的是A、卧床休息 B、低流量持续吸氧 C、...
【判断题】赌博游戏同样在木瓜移动平台上存在。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】关于肌红蛋白尿,不正确的说法是
【判断题】使用动力工具时不要超出其额定功率。
A.
正确
B.
错误
【单选题】关于肌红蛋白尿,不正确的说法是
A.
肌红蛋白在正常人尿中含量甚微
B.
心肌发生严重损伤时,肌红蛋白裣查呈阳性
C.
骨骼肌发生严重损伤时,肌红蛋白检查呈阳性
D.
肌红蛋白尿镜检时可见大量ir细胞
E.
肌红蛋白尿呈粉红色
【单选题】患者,女性,68岁。2型糖尿病15年,皮下注射胰岛素控制血糖。入院时大汗淋漓、高热、呼出气体呈烂苹果味。住院治疗1周,血糖控制在正常范围。 患者“呼出气体呈烂苹果味”,收集此资料的方法属于
A.
视觉观察法
B.
触觉观察法
C.
听觉观察法
D.
嗅觉观察法
E.
味觉观察法
【单选题】给1型糖尿病患者皮下注射胰岛素控制血糖的机制属于()
A.
改变离子通道的通透性
B.
影响库的活性
C.
补充体内活性物质
D.
改变细胞周围环境的理化性质
E.
影响机体免疫功能
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