皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
When we speak of 'symbolic process' in the brain or in the mind, we are referring to our ability to【C1】______elements of our experience and to【C2】______them with distinct mental symbols. Other species certainly possess【C3】______in some sense, but as far as we know, they live in the world simply【C4】______it presents itself to them.【C5】______, for them the environment seems very much like a continuum, rather than a place, like ours, that is【C6】______into the huge number of separate elements【C7】______which we humans give individual names. By separating out its elements in this way, human beings are able constantly to re-create the world, and individual aspects of it, in their mind. And【C8】______makes this possible is the ability to form. and to【C9】______mental symbols that correspond to elements we【C10】______in the world within and【C11】______ourselves. Members of other species often display high【C12】______of intuitive reasoning, reacting to stimuli front the environment in quite complicated ways,【C13】______.... only humans are able arbitrarily to【C14】______and recombine mental symbols and to ask themselves questions such as .'What if'. And it is the ability to do this,【C15】______everything else, that forms the foundation of our boasted creativity. Of course,【C16】______reasoning still remains a fundamental【C17】______of our mental processes what we have done is to add the capacity for symbolic manipulation【C18】______this basic ability. An intuitive appreciation of the relationships among【C19】______and ideas is, for example, almost certainly as large a force in basic scientific creativity【C20】______is symbolic representation but in the end it is the unique of the two that makes science--or art, or technology— possible. 【C1】
A.
absorb
B.
extract
C.
abstract
D.
digest
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读下面文段,思考并回答以下问题。 那么,为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来 呢?在自然界,其实也有有生命的螺旋桨,那就是一些微生物的鞭毛组 织,鞭毛是一种尾丝,在显微镜下可以清楚地看到,有些细菌的尾丝像 螺旋桨那样旋转,推动着细菌在水中前进。在生命世界,只有像细菌那 样微小的生物才有类似螺旋桨的组织,较大型的水生动物没有这种组织, 这是因为螺旋桨作为推进器,其效率并不是最高的。...
【多选题】制定《中国共产党重大事项请示报告条例》主要遵循以下原则,有以下特点。( )
A.
一是把准政治方向
B.
二是突出问题导向
C.
三是回应实践关切
D.
四是重在“立柱架梁”
【单选题】“一个已经公认的结论是,北美洲人的祖先来自亚洲。那么,亚洲人是如何到达北美洲的呢?科学家们一直假设,亚洲人是跨越在14000年以前还连接着北美洲和亚洲后来沉人海底的陆地进入北美洲的,在艰难的迁徙途中,他们靠捕猎沿途陆地上的动物为食。最近的新发现导致了一个新的假设,亚洲人是驾船沿着上述陆地的南部海岸,沿途以鱼和海洋生物为食而进人北美洲的。”以下哪项如果为真,最能使人有理由在两个假设中更相信后者()。
A.
存在于8000年以前的亚洲和北美洲文化,显示出极大的类似性
B.
当北美洲和亚洲还连在一起的时候,亚洲人主要以捕猎陆地上的动物为生
C.
在亚洲南部,靠海洋生物为人的食物来源的海洋文化发端于14000年以前
D.
上述连接北美洲和亚洲的陆地气候极为寒冷,植物品种和数量都极为稀少,无法维持动物生存
【单选题】《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是()。
A.
修辞教学中的指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达
B.
占用大量课时讲解口语交际的方法,让学生掌握
C.
通过指导与点拨使学生形成一定的语言应用能力和良好的语感
D.
要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练
【单选题】人类是由哪种动物进化而来的:
A.
南猿
B.
猩猩
C.
猴子
D.
智人
【简答题】阅读下面文段,思考并回答以下问题。 那么,为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来呢?在自然界,其实也有有生命的螺旋桨,那就是一些微生物的鞭毛组织,鞭毛是一种尾丝,在显微镜下可以清楚地看到,有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转,推动着细菌在水中前进。在生命世界,只有像细菌那样微小的生物才有类似螺旋桨的组织,较大型的水生动物没有这种组织,这是因为螺旋桨作为推进器,其效率并不是最高的。据测定,在...
【单选题】《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是()。
A.
修辞教学中的指导与点拨目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达
B.
占用大量课时讲解口语交际的方法,让学生掌握
C.
通过指导与点拨使学生形成一定的语言应用能力和良好的语感
D.
要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练
【单选题】下列对于损失频率和损失程度的阐述中,哪一项是正确的。
A.
一般成正比例关系
B.
绝对成正比例关系
C.
一般成反比例关系
D.
绝对成反比例关系
【判断题】信用证项下有关各方的权利和义务仅以信用证条款为依据,不受贸易合同 的约束
A.
正确
B.
错误
【单选题】2019 年2月 , 中共中央印发《中国共产党重大事项请示报告条例》 , 确立了请示报告的工作体制 , 厘清了主体 , 明确了范围和内容 , 规范了程序和方式 , 强化了监督与追责 , 对请示报告工作作出全面规定。中国共产党实施请示报告制度意在( )
A.
确立党的领导地位
B.
加强党的集中统一领导
C.
完善国家法律体系
D.
保证党依法行政
相关题目: