【多选题】李老师是如何激发学生学习兴趣的?( )[不定项选择题]
B.
要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上
D.
引起学生想要解决实际问题的兴趣,激发了学生学习的动力
【简答题】PN 结具有 性能,即加正向电压时, PN 结 ,加反向电压时, PN 结 。
【多选题】在小学运算教学中,要如何创设具体情境,激发学习兴趣?
【单选题】关于对规划调整的相关规定,不包括( )。
A.
明确界定规划调整的含义范畴,规定调整的类型、等级、内容区分与相关的调整方式
B.
明确规定不同的调整内容需要履行的相关程序,一般应包括规划的定期或不定期检讨、规划调整申请、论证、公众参与、审批、执行等程序性规定
C.
根据城市设计研究,提出城市设计总体构思、整体结构框架,落实上位规划的相关控制内容;阐明规划格局、城市风貌特征、城市景观、城市设计系统控制的相关要求和一般性管理规定
D.
明确规划调整的内容、必要性、可行性论证、技术成果深度、与原规划的承接关系等技术方法、技术手段以及所采用的技术标准.