皮皮学,免费搜题
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【简答题】
与日节律有关的中枢结构是 110.与摄水有关的中枢位于 A.丘脑的感觉接替核与联络核 B.丘脑的髓板内核群 C.下丘脑外侧区 D.基底神经节 E.下丘脑视交叉上核神经元
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】It was Alice and her husband who sent the old man to the hospital , _______ ?
A.
wasn’t it
B.
weren’t they
C.
didn’t they
D.
wasn’t he
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【单选题】It was Alice and her husband who sent the old man to the hospital, _____? [ ]
A.
wasn't it
B.
didn't they
C.
don't they
D.
wasn't he
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【判断题】通行价格定价是定价是使零售店商品的价格与竞争者商品的平均价格保持一致。这种定价法可以达到大众心理上的“合理价格”,与竞争者和平相处,避免竞争风险,这种定价法一般试用于竞争激烈的均质商品,如大米、面粉、食油以及某些日常用品的价格确定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Who wasn’t a real person?
A.
Sherlock Holmes
B.
Guy Fawkes
C.
Dick Whittington
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【多选题】下列对传记内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )
A.
本文语言平实生动,文字富有表现力,通过记叙杜维明在世界各地传播中国儒家文化的典型事迹,真实具体的再现了传主的光辉形象,塑造了杜维明中国文化传播者的形象,读来令人振奋。
B.
“偌大一个哈佛,杜维明讲的中国文化的课堂最大”,这说明杜维明运送的中国儒家文化,吸引了许多最有独立思想、最不受束缚的哈佛学生!
C.
中国儒学文化,杜维明传播初期在大陆遭到冷遇;而在倡导独立自由的西方世界,却很快得到传播,产生广泛影响。很重要的原因是东西方文化背景不同,人们对事物的认知也不同。
D.
杜维明在大讲堂里上课,常有些女学生占前排座位,超越儒家伦理地观察这位儒学权威的形貌衣着。这一方面表明了杜维明具有极强的人格魅力,另一方面也写出这些学生学习不够专注。
E.
本文运用了比喻、拟人、对比、夸张、对偶等修辞手法,运用细节描写的手法,具体形象的表现了杜维明的卓越精神。
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【单选题】It was Alice and her friends who helped the homeless old woman,______?
A.
wasn’t it?
B.
wasn’t she
C.
didn’t they?
D.
weren’t they?
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【单选题】Wasn’t it Dr Wang who spoke to you just now? — ____.
A.
I didn’t know he was
B.
Yes, it was
C.
No, he wasn’t
D.
Yes, he did
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【单选题】下列选项中,属于消化系统重要器官的是( )?
A.
心脏
B.
脾脏
C.
肝脏
D.
肾脏
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【判断题】刺激剂及神经性毒物:先给牛奶或鸡蛋白使之立即冲淡和缓和,再用一大匙硫酸镁(约30克)溶于一杯水中催吐。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】试产过程中需注意的问题是( )
A.
在试产中可使用镇静剂
B.
胎膜已破者应缩短试产时间
C.
宫口开大决定试产是否成功
D.
试产时间一般在6~8小时
E.
各种类型的骨盆异常均可给试产机会
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【单选题】It was Alice and her husband who sent the old man to the hospital , _______ ?
A.
wasn’t it
B.
weren’t they
C.
didn’t they
D.
wasn’t he
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【单选题】It was Alice and her husband who sent the old man to the hospital, _____? [ ]
A.
wasn't it
B.
didn't they
C.
don't they
D.
wasn't he
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【判断题】通行价格定价是定价是使零售店商品的价格与竞争者商品的平均价格保持一致。这种定价法可以达到大众心理上的“合理价格”,与竞争者和平相处,避免竞争风险,这种定价法一般试用于竞争激烈的均质商品,如大米、面粉、食油以及某些日常用品的价格确定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Who wasn’t a real person?
A.
Sherlock Holmes
B.
Guy Fawkes
C.
Dick Whittington
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【多选题】下列对传记内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )
A.
本文语言平实生动,文字富有表现力,通过记叙杜维明在世界各地传播中国儒家文化的典型事迹,真实具体的再现了传主的光辉形象,塑造了杜维明中国文化传播者的形象,读来令人振奋。
B.
“偌大一个哈佛,杜维明讲的中国文化的课堂最大”,这说明杜维明运送的中国儒家文化,吸引了许多最有独立思想、最不受束缚的哈佛学生!
C.
中国儒学文化,杜维明传播初期在大陆遭到冷遇;而在倡导独立自由的西方世界,却很快得到传播,产生广泛影响。很重要的原因是东西方文化背景不同,人们对事物的认知也不同。
D.
杜维明在大讲堂里上课,常有些女学生占前排座位,超越儒家伦理地观察这位儒学权威的形貌衣着。这一方面表明了杜维明具有极强的人格魅力,另一方面也写出这些学生学习不够专注。
E.
本文运用了比喻、拟人、对比、夸张、对偶等修辞手法,运用细节描写的手法,具体形象的表现了杜维明的卓越精神。
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【单选题】It was Alice and her friends who helped the homeless old woman,______?
A.
wasn’t it?
B.
wasn’t she
C.
didn’t they?
D.
weren’t they?
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【单选题】Wasn’t it Dr Wang who spoke to you just now? — ____.
A.
I didn’t know he was
B.
Yes, it was
C.
No, he wasn’t
D.
Yes, he did
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【单选题】下列选项中,属于消化系统重要器官的是( )?
A.
心脏
B.
脾脏
C.
肝脏
D.
肾脏
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【判断题】刺激剂及神经性毒物:先给牛奶或鸡蛋白使之立即冲淡和缓和,再用一大匙硫酸镁(约30克)溶于一杯水中催吐。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】试产过程中需注意的问题是( )
A.
在试产中可使用镇静剂
B.
胎膜已破者应缩短试产时间
C.
宫口开大决定试产是否成功
D.
试产时间一般在6~8小时
E.
各种类型的骨盆异常均可给试产机会
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