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【简答题】
阅读理解题： 我们知道一元二次方程是转化为一元一次方程来解的，例如：解方程x 2 -2x=0，通过因式分解将方程化为x（x-2）=0，从而得到x=0或x-2=0两个一元一次方程，通过解这两个一元一次方程，求得原方程的解．又如：解方程：x 2 -2x-3=0，通过配方，将方程化为（x-1） 2 -4=0，（x-1+2）（x-1-2）=0，即：（x+1）（x-3）=0，从而得到x+1=0或x-3=0两个一元一次方程，从而求得原方程的解． 请你仔细阅读上述内容，利用上述转化方法解下列一元二次不等式： （1）2x（x-1）-3（x-1）＜0； （2）x 2 +6x+5＞0．
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】A～G都是初中化学学习中常见的物质，这几种物质在条件满足的情况下，存在着如下图所示的转化关系．已知A和E为单质，其它为化合物，G是一种建筑材料的主要成分．根据图示，回答下列问题： （1）下列物质的化学式：B______； （2）物质F的用途：______ （3）反应④的化学方程式为______． （4）反应①②的基本类型______（填“相同”或“不同”）
【简答题】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。 （1）E的名称是________，B的一种用途是__________________。 （2）写出X→D转化的化学方程式：_________...
【单选题】用典型洪水同频率放大推求设计洪水，则( )。
A.
峰和量都不等于设计洪量
B.
峰等于设计洪峰，量等于设计洪量
C.
峰等于设计洪峰，量不一定等于设计洪量
D.
峰不一定等于设计洪峰，量等于设计洪量
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