【简答题】试述“以人为本”学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。
【单选题】如图2所示,直角曲杆O1AB以匀角速度ω1绕O1轴转动,则在图示位置(AO1垂直O1O2)时,摇杆O2C的角速度为 。【图片】
C.
大小等于 2 ω1L, 方向垂直于 O2C 。
D.
大小等于 2 ω1L, 方向垂直于 O1B 。
【单选题】如图所示行星齿轮传动机构中,曲柄OA以匀角速度ωO=1rad/s绕轴O转动,使与齿轮A固结在一起的杆BD运动。杆BE与BD在点B铰接,并且杆BE在运动时始终通过固定`铰支的套筒C。如定齿轮的半径为2r,动齿轮半径为r=0.1m,且AB =2.236r。图示瞬时,曲柄OA在铅直位置,BD在水平位置,杆BE与水平线间成角φ = 45°,求此时杆BE上与C 相重合点的速度和加速度。
【简答题】曲柄OB以匀角速度ω O =1rad/s顺时针绕O轴转动,通过连杆带动滑块A在铅垂导槽内作直线运动,并通过连杆另一端的销钉D带动有径向滑槽的圆盘也绕O轴转动.已知在图示位置时∠OB=90°,OB=BD=50mm,AB=100mm.试求此瞬时圆盘E的角速度和角加速度.
【单选题】图a所示机构中,O 1 A//O 2 B,且O 1 A=O 2 B=10cm,曲柄O 1 A以匀角速度ω=√2rad/s绕O1轴朝逆时针向转动,O 1 、O 2 位于同一水平线上。图b所示CD杆的C端沿水平面向右滑动,其速度大小v C =20cm/s,D端沿铅直墙滑动。图c所示EF杆在倾角为45°的导槽内滑动,契块以匀速u=20cm/s沿水平面向左移动。设AB、CD、EF三均质杆的重量相等,在图示...
【简答题】为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
【简答题】直角曲杆O1AB以匀角速度ω1绕O1轴转动,则在图示位置(AO1垂直O1O2)时,摇杆O2C的角速度为【图片】
【简答题】以“以人为本”为原则,谈一下你如何开展工作?
【简答题】直角曲杆 O 1 AB 以匀角速度 ω 1 =2 绕 O 1 轴转动,则在图示位置( AO 1 垂直 O 1 O 2 )时,摇杆 O 2 C 的角速度为( __ )。