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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于指令“MOV C ,40H”和“MOV A ,40H”,以下说法正确的是
A.
两者一样
B.
两条指令中的“40H”指向相同的存储单元
C.
两者的区别仅在于目的操作数不同
D.
目的操作数区分了位操作指令和字节操作指令
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【单选题】执行如下3条指令后，30H单元的内容是（）MOV R1，＃30H MOV 40H，＃0EH MOV @R1，40H
A.
40H
B.
FFH
C.
0EH
D.
30H
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【单选题】执行三条指令后,MOV R1,#30H, MOV 40H,#0EH, MOV @R1,40H, 30H单元的内容是:
A.
40H
B.
30H
C.
0EH
D.
FFH
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【多选题】强心苷中毒时可引起哪些心律失常（）
A.
室性期前收缩
B.
窦性过缓
C.
房室传导阻滞
D.
室性心动过速
E.
室颤
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【多选题】强心苷中毒时可引起哪些心律失常
A.
室性心动过缓
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
室性心动过速
E.
室颤
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【简答题】周四作业,以调研表格为基础并扩展总结,洞察用户需求,准确分析调研信息并总结其规律。最终以ppt 形式总结,下周一5.27课堂汇报!
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【单选题】内部RAM(30H)=55H,执行指令MOV R0,#30H ,MOV A,@R0, MOV 40H,A三条指令后,(40H)=( )
A.
30H
B.
40H
C.
55H
D.
无法确定
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【判断题】单年流行病害的病原物越冬率低而不稳定,越冬后存活的菌量(初始菌量)不高。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】强心苷中毒时可引起哪些心律失常?
A.
室性早搏    
B.
窦性心动过缓    
C.
房室传导阻滞
D.
室性心动过速    
E.
心室颤动
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【简答题】“新数运动”改革运动的主要特征是:在中学引进____的概念,使整个数学课程结构化。
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两者一样
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两者的区别仅在于目的操作数不同
D.
目的操作数区分了位操作指令和字节操作指令
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A.
40H
B.
FFH
C.
0EH
D.
30H
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【单选题】执行三条指令后,MOV R1,#30H, MOV 40H,#0EH, MOV @R1,40H, 30H单元的内容是:
A.
40H
B.
30H
C.
0EH
D.
FFH
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A.
室性期前收缩
B.
窦性过缓
C.
房室传导阻滞
D.
室性心动过速
E.
室颤
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【多选题】强心苷中毒时可引起哪些心律失常
A.
室性心动过缓
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
室性心动过速
E.
室颤
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A.
30H
B.
40H
C.
55H
D.
无法确定
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A.
正确
B.
错误
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A.
室性早搏    
B.
窦性心动过缓    
C.
房室传导阻滞
D.
室性心动过速    
E.
心室颤动
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