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{ 简述诱导多潜能干细胞(iPS)的应用前景。 } {
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在中国文化的背景中,法律是硬法律,道德是软法律。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《创新中国》课程是哪个学校的课程?
A.
上海大学
B.
复旦大学
C.
北京大学
D.
清华大学
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪一项用于存储被识别物体的标识信息?
A.
天线
B.
电子标签
C.
读写器
D.
计算机
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【单选题】在一个带头结点的非空循环单链表中,h为头指针,则表中尾结点(由p所指向)满足( )。
A.
p->next==NULL;
B.
p==NULL;
C.
p==h;
D.
p->next==h;
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【单选题】非空的循环单链表H中,指针p所指结点为尾结点满足的条件是( )。
A.
p→next = = H
B.
p→next != H
C.
p = = NULL
D.
p = = H
查看完整题目与答案
【单选题】非空的循环单链表H中,指针p所指结点为尾结点满足的条件是( )。
A.
p→next = = H
B.
p→next ! = H
C.
p = = NULL
D.
p →next = = NULL
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【多选题】以下关于法律和道德区别与联系的叙述正确的有()。
A.
道德是法律的基石,法律是道德的必要补充。
B.
道德的作用力是软性约束;法律的作用力是硬性约束。
C.
法律主要作用是确保人不为恶,使人不成为恶人;道德的主要作用是导人为善,使人成为好人。
D.
道德是内在的“自律”,法律是外在的“他律”。
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【单选题】以下哪一项用于存储被识别物体的标识信息?
A.
电子标签
B.
读写器
C.
计算机
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【多选题】研究性学习模型比一般学习模型增加了( )因素。
A.
探究过程
B.
学习方法
C.
学习需求
D.
教师指导
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【判断题】法律是硬道德,道德是软法律。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】《创新中国》课程是哪个学校的课程?
A.
上海大学
B.
复旦大学
C.
北京大学
D.
清华大学
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【单选题】以下哪一项用于存储被识别物体的标识信息?
A.
天线
B.
电子标签
C.
读写器
D.
计算机
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【单选题】在一个带头结点的非空循环单链表中,h为头指针,则表中尾结点(由p所指向)满足( )。
A.
p->next==NULL;
B.
p==NULL;
C.
p==h;
D.
p->next==h;
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【单选题】非空的循环单链表H中,指针p所指结点为尾结点满足的条件是( )。
A.
p→next = = H
B.
p→next != H
C.
p = = NULL
D.
p = = H
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【单选题】非空的循环单链表H中,指针p所指结点为尾结点满足的条件是( )。
A.
p→next = = H
B.
p→next ! = H
C.
p = = NULL
D.
p →next = = NULL
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【多选题】以下关于法律和道德区别与联系的叙述正确的有()。
A.
道德是法律的基石,法律是道德的必要补充。
B.
道德的作用力是软性约束;法律的作用力是硬性约束。
C.
法律主要作用是确保人不为恶,使人不成为恶人;道德的主要作用是导人为善,使人成为好人。
D.
道德是内在的“自律”,法律是外在的“他律”。
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【单选题】以下哪一项用于存储被识别物体的标识信息?
A.
电子标签
B.
读写器
C.
计算机
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【多选题】研究性学习模型比一般学习模型增加了( )因素。
A.
探究过程
B.
学习方法
C.
学习需求
D.
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【判断题】法律是硬道德,道德是软法律。()
A.
正确
B.
错误
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