皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
引起大叶性肺炎最常见的病原体是
A.
肺炎杆菌
B.
金黄色葡萄球菌
C.
肺炎链球菌
D.
溶血性链球菌
E.
流感病毒
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】杀伤病毒感染细胞和肿瘤细胞的主要T淋巴细胞是
A.
CD4+Th1细胞
B.
CD4+Th2细胞
C.
CD8+T细胞
D.
初始T淋巴细胞
E.
Th3细胞
查看完整题目与答案
【单选题】患儿，女，1岁，急性起病，并有高热，流涎，厌食。查体：咽部充血，咽腭悬雍垂、软腭等处可见2～4mm大小的疱疹，心肺（-），最可能的诊断是（）
A.
急性咽炎
B.
鹅口疮
C.
咽结合膜热
D.
猩红热
E.
疱疹性咽峡炎
查看完整题目与答案
【单选题】我国现阶段实施的《中华人民共国义务教育法》颁布于( )。
A.
1982年
B.
1984年
C.
1986年
D.
1990年
查看完整题目与答案
【单选题】Excel2010函数中各参数间的分隔符号一般用( )。
A.
空格
B.
句号
C.
分号
D.
逗号
查看完整题目与答案
【单选题】What do we learn from the fourth paragraph?
A.
Mineral resources do bring people fortune.
B.
Fertile soils are nonrenewable sources in fact.
C.
People have learned to use land in a protective way.
D.
People usually regard groundwater as not replaceable.
查看完整题目与答案
【单选题】患儿,女,1岁,急性起病,并有高热,流涎,厌食。查体:咽部充血,咽腭弓,悬雍垂,软腭等处可见2~4mm大小的疱疹,心肺(-),最可能的诊断是( )
A.
急性咽炎
B.
鹅口疮
C.
咽-结合膜热
D.
猩红热
E.
疱疹性咽峡炎
查看完整题目与答案
【单选题】58What do we learn from the 2011 Australian study of 1,621 people?
A.
Sunscreen should be applied alongside other protection measures.
B.
High-risk people benefit the most from the application of sunscreen.
C.
Irregular application of sunscreen does women more harm than good.
D.
Daily application of sunscreen helps reduce the incidence of melanomas.
查看完整题目与答案
【单选题】随着时间的推移，在没有任何有效治疗的情况下，T淋巴细胞被不断地感染和杀伤，出现了“寡不敌众”的局面，于是那些在人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便趁虚而入，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。 这段文字所要表达的主要观点是( )。
A.
艾滋病病毒感染者迅速发展为艾滋病患者
B.
艾滋病病毒的攻击和破坏为机会性感染创造了极为有利的条件
C.
艾滋病感染者经过很短的潜伏期就会发展成典型的艾滋病患者
D.
艾滋病病毒导致了艾滋病患者的死亡
查看完整题目与答案
【简答题】What do we learn from the last paragraph?
查看完整题目与答案
【简答题】What do we learn from this conversation?．
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】杀伤病毒感染细胞和肿瘤细胞的主要T淋巴细胞是
A.
CD4+Th1细胞
B.
CD4+Th2细胞
C.
CD8+T细胞
D.
初始T淋巴细胞
E.
Th3细胞
查看完整题目与答案
【单选题】患儿，女，1岁，急性起病，并有高热，流涎，厌食。查体：咽部充血，咽腭悬雍垂、软腭等处可见2～4mm大小的疱疹，心肺（-），最可能的诊断是（）
A.
急性咽炎
B.
鹅口疮
C.
咽结合膜热
D.
猩红热
E.
疱疹性咽峡炎
查看完整题目与答案
【单选题】我国现阶段实施的《中华人民共国义务教育法》颁布于( )。
A.
1982年
B.
1984年
C.
1986年
D.
1990年
查看完整题目与答案
【单选题】Excel2010函数中各参数间的分隔符号一般用( )。
A.
空格
B.
句号
C.
分号
D.
逗号
查看完整题目与答案
【单选题】What do we learn from the fourth paragraph?
A.
Mineral resources do bring people fortune.
B.
Fertile soils are nonrenewable sources in fact.
C.
People have learned to use land in a protective way.
D.
People usually regard groundwater as not replaceable.
查看完整题目与答案
【单选题】患儿,女,1岁,急性起病,并有高热,流涎,厌食。查体:咽部充血,咽腭弓,悬雍垂,软腭等处可见2~4mm大小的疱疹,心肺(-),最可能的诊断是( )
A.
急性咽炎
B.
鹅口疮
C.
咽-结合膜热
D.
猩红热
E.
疱疹性咽峡炎
查看完整题目与答案
【单选题】58What do we learn from the 2011 Australian study of 1,621 people?
A.
Sunscreen should be applied alongside other protection measures.
B.
High-risk people benefit the most from the application of sunscreen.
C.
Irregular application of sunscreen does women more harm than good.
D.
Daily application of sunscreen helps reduce the incidence of melanomas.
查看完整题目与答案
【单选题】随着时间的推移，在没有任何有效治疗的情况下，T淋巴细胞被不断地感染和杀伤，出现了“寡不敌众”的局面，于是那些在人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便趁虚而入，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。 这段文字所要表达的主要观点是( )。
A.
艾滋病病毒感染者迅速发展为艾滋病患者
B.
艾滋病病毒的攻击和破坏为机会性感染创造了极为有利的条件
C.
艾滋病感染者经过很短的潜伏期就会发展成典型的艾滋病患者
D.
艾滋病病毒导致了艾滋病患者的死亡
查看完整题目与答案
【简答题】What do we learn from the last paragraph?
查看完整题目与答案
【简答题】What do we learn from this conversation?．
查看完整题目与答案