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【单选题】
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价，如合作和自我导向等，哪个错误的？
A.
可以用量规评价21世纪技能。
B.
评价21世纪技能是个挑战
C.
21世纪技能没有一个系统评价的方法
D.
观察清单可以用于评价21世纪技能
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参考答案：
参考解析：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展,并为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会。这是因为非公有经济( )
A.
是我国社会主义经济的重要组成部分
B.
是我国经济社会发展的重要基础
C.
构成了社会主义市场经济体制的根基
D.
对我国国民经济发展起主导作用
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【单选题】根据我国《宪法》规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行( )。
A.
监督和管理
B.
扶持和帮助
C.
调控和管理
D.
监督和调控
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【单选题】下列对课文第三段的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B.
本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
C.
本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
D.
本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。
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【单选题】我国现行宪法规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行( )。
A.
监督和管理
B.
指导和帮助
C.
管制和调控
D.
扶持和资助
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【单选题】对课文第三自然段的理解,不正确的一项是( )
A.
庄宗得天下之时，意气昂扬，威武雄壮，失天下时，痛哭流涕，衰败凄惨。
B.
庄宗得天下在于他忧虑辛劳，失天下在于安逸享乐。
C.
作者认为成败得失，主要在于人事。
D.
庄宗得到天下后，失去目标，骄傲自大，不求进取，失败是自然的道理。
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【单选题】对课文第三段的理解,不正确的一项是
A.
作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。
B.
作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果
C.
作者总结齐、燕、赵失败的原因在于没有贿赂秦国。
D.
作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。
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【单选题】对课文第三段的理解不正确的一项是
A.
通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了赂的损失远远超过战争的损失。
B.
割地赂秦，不但不能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
C.
将赂秦比做“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。
D.
这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又兼杂了一些散句，语言既有气势又有变化。
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【判断题】根据我国宪法规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】11月1日,习近平主持召开民营企业座谈会,他强调毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展,支持民营企业发展并走向更加广阔舞台。公有制经济与非公有制经济 1都是社会主义经济的重要组成部分 2在市场竞争中的地位是平等的 3都是我国经济社会发展的重要基础 4都是实行按劳分配的分配方式
A.
①③
B.
②④
C.
②③
D.
①④
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【单选题】党的十九大报告明确提出,必须“毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”。这体现了我国应该坚持和完善的基本经济制度是( )
A.
公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
B.
以按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.
非公有制经济为主体,公有制经济共同发展
D.
国有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
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【单选题】我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展,并为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会。这是因为非公有经济( )
A.
是我国社会主义经济的重要组成部分
B.
是我国经济社会发展的重要基础
C.
构成了社会主义市场经济体制的根基
D.
对我国国民经济发展起主导作用
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【单选题】根据我国《宪法》规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行( )。
A.
监督和管理
B.
扶持和帮助
C.
调控和管理
D.
监督和调控
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【单选题】下列对课文第三段的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B.
本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
C.
本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
D.
本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。
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【单选题】我国现行宪法规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行( )。
A.
监督和管理
B.
指导和帮助
C.
管制和调控
D.
扶持和资助
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【单选题】对课文第三自然段的理解,不正确的一项是( )
A.
庄宗得天下之时，意气昂扬，威武雄壮，失天下时，痛哭流涕，衰败凄惨。
B.
庄宗得天下在于他忧虑辛劳，失天下在于安逸享乐。
C.
作者认为成败得失，主要在于人事。
D.
庄宗得到天下后，失去目标，骄傲自大，不求进取，失败是自然的道理。
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【单选题】对课文第三段的理解,不正确的一项是
A.
作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。
B.
作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果
C.
作者总结齐、燕、赵失败的原因在于没有贿赂秦国。
D.
作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。
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【单选题】对课文第三段的理解不正确的一项是
A.
通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了赂的损失远远超过战争的损失。
B.
割地赂秦，不但不能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
C.
将赂秦比做“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。
D.
这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又兼杂了一些散句，语言既有气势又有变化。
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【判断题】根据我国宪法规定，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】11月1日,习近平主持召开民营企业座谈会,他强调毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展,支持民营企业发展并走向更加广阔舞台。公有制经济与非公有制经济 1都是社会主义经济的重要组成部分 2在市场竞争中的地位是平等的 3都是我国经济社会发展的重要基础 4都是实行按劳分配的分配方式
A.
①③
B.
②④
C.
②③
D.
①④
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【单选题】党的十九大报告明确提出,必须“毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”。这体现了我国应该坚持和完善的基本经济制度是( )
A.
公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
B.
以按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.
非公有制经济为主体,公有制经济共同发展
D.
国有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
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