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【单选题】
下列有关语文知识的表述,不够准确的一项是( )
A.
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。
B.
“意境”是指文学作品中,生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的主要特点。
C.
肖像描写也叫外貌描写,是对人物的容貌、身材、衣着和言语进行描写。
D.
便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列何者不参与构成大脑动脉环
A.
颈内动脉
B.
大脑中动脉
C.
大脑前动脉
D.
大脑后动脉
E.
后交通动脉
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【判断题】在现代电控点火系统中,点火线圈初级电路的通电时间一般都由ECU控制。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】电控点火系点火线圈初级电路的通电时间由________控制。
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【单选题】当面对结构模糊的任务或压力较大的时候,以下哪种领导风格更适合?( )
A.
指示型领导
B.
参与型领导
C.
支持型领导
D.
成就指向型领导
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【单选题】《白石道人歌曲》一书中共有（）首词调令、慢、近、犯。
A.
16
B.
17
C.
18
D.
19
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【单选题】豪斯指出,领导风格的选用没有固定不变的公式,应当根据领导方式与权变因素的恰当配合来考虑;同一领导可以根据不同的情境因素选择不同的领导风格:( )。
A.
当面对结构模糊的任务或压力较大时,指示型领导会带来更高的满意度;
B.
当任务是结构化的时候,支持型领导会得到比较高的绩效和高的满意度。;
C.
对能力强或经验丰富的专业技术人员而言,指示型领导被视为累赘;
D.
组织的正式权力系统越完善、越官僚化,领导者越应采用支持型的风格,而减少指示行为;
E.
当工作群体内部有激烈冲突时,指示型领导会产生高的专业技术人员满意度。
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【单选题】对体育教学评价理解不正确的是（）。
A.
是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B.
体育教学目标及有关标准是判断的依据
C.
体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D.
体育教学评价可以没有测量
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【单选题】当面对结构模糊的任务或压力较大的时候，以下哪种领导风格更合适（）。
A.
指示型领导
B.
参与型领导
C.
支持型领导
D.
成就指向型领导
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【单选题】《白石道人歌曲》一书中共有( )首词调令、慢、近、犯。
A.
十六
B.
十七
C.
十八
D.
十九
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【单选题】对体育教育评价理解不正确的是 。
A.
是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B.
判断根据是体育教学目标及有关标准
C.
体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D.
体育教学评价可以没有测量
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【单选题】下列何者不参与构成大脑动脉环
A.
颈内动脉
B.
大脑中动脉
C.
大脑前动脉
D.
大脑后动脉
E.
后交通动脉
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【判断题】在现代电控点火系统中,点火线圈初级电路的通电时间一般都由ECU控制。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】电控点火系点火线圈初级电路的通电时间由________控制。
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【单选题】当面对结构模糊的任务或压力较大的时候,以下哪种领导风格更适合?( )
A.
指示型领导
B.
参与型领导
C.
支持型领导
D.
成就指向型领导
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【单选题】《白石道人歌曲》一书中共有（）首词调令、慢、近、犯。
A.
16
B.
17
C.
18
D.
19
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【单选题】豪斯指出,领导风格的选用没有固定不变的公式,应当根据领导方式与权变因素的恰当配合来考虑;同一领导可以根据不同的情境因素选择不同的领导风格:( )。
A.
当面对结构模糊的任务或压力较大时,指示型领导会带来更高的满意度;
B.
当任务是结构化的时候,支持型领导会得到比较高的绩效和高的满意度。;
C.
对能力强或经验丰富的专业技术人员而言,指示型领导被视为累赘;
D.
组织的正式权力系统越完善、越官僚化,领导者越应采用支持型的风格,而减少指示行为;
E.
当工作群体内部有激烈冲突时,指示型领导会产生高的专业技术人员满意度。
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【单选题】对体育教学评价理解不正确的是（）。
A.
是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B.
体育教学目标及有关标准是判断的依据
C.
体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D.
体育教学评价可以没有测量
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【单选题】当面对结构模糊的任务或压力较大的时候，以下哪种领导风格更合适（）。
A.
指示型领导
B.
参与型领导
C.
支持型领导
D.
成就指向型领导
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【单选题】《白石道人歌曲》一书中共有( )首词调令、慢、近、犯。
A.
十六
B.
十七
C.
十八
D.
十九
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【单选题】对体育教育评价理解不正确的是 。
A.
是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B.
判断根据是体育教学目标及有关标准
C.
体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D.
体育教学评价可以没有测量
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