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【单选题】
关于CRH5动车组进行牵引变流器产生的谐波抑制，下列说法正确的是（ ）
A.
变流器中间环节直流电路采用谐波滤波电路，牵引变压器一次侧设有放电器
B.
变流器中间环节直流电路采用大电容，牵引变压器一次侧设有放电器
C.
主要在变流器中间环节直流电路采用谐波滤波电路，
D.
主要在变流器中间环节直流电路采用大电容
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ ）。
A.
普及教育
B.
普及基础教育
C.
普及国民教育
D.
普及义务教育
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【单选题】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。
A.
普及教育
B.
普及义务教育
C.
普及基础教育
D.
普及国民教育
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【单选题】不同的人对同一事物所见所思往往各不相同,这说明:
A.
意识是主体的自由创造
B.
意识不受反映对象的制约
C.
意识受主体主观状态影响
D.
意识的内容是主观的
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【单选题】餐厅服务员在为客人斟酒时,应注意卫生及规范,瓶口与杯口相距应为()
A.
. 相接触
B.
. 相距2C M m
C.
. 相距 5C M
D.
. 相距越远越好
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【单选题】区分局域网和广域网的依据是( )。
A.
网络用户
B.
联网设备
C.
协议
D.
联网范围
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【简答题】不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明（ ）。
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【单选题】区分局域网和广域网的依据是( )。
A.
网络用户
B.
传输协议
C.
联网设备
D.
联网范围
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【简答题】一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（ ）。
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【单选题】不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明 ( )
A.
意识是主体的自由创造
B.
意识不受认识客体的制约
C.
意识受主体状态的影响
D.
意识的内容和形式是主观的
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【单选题】外国()手紙が来ました。
A.
とも
B.
ごろ
C.
から
D.
しか
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A.
普及教育
B.
普及基础教育
C.
普及国民教育
D.
普及义务教育
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A.
普及教育
B.
普及义务教育
C.
普及基础教育
D.
普及国民教育
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A.
意识是主体的自由创造
B.
意识不受反映对象的制约
C.
意识受主体主观状态影响
D.
意识的内容是主观的
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【单选题】餐厅服务员在为客人斟酒时,应注意卫生及规范,瓶口与杯口相距应为()
A.
. 相接触
B.
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C.
. 相距 5C M
D.
. 相距越远越好
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【单选题】区分局域网和广域网的依据是( )。
A.
网络用户
B.
联网设备
C.
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D.
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A.
网络用户
B.
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C.
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D.
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意识受主体状态的影响
D.
意识的内容和形式是主观的
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