皮皮学，免费搜题
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【单选题】
患者，女性，34岁，确诊为特发性血小板减少性紫癜2年余。近日血小板计数持续下降至<20×109／L，立即住院接受治疗。今日患者突然出现剧烈头痛、呕吐，继之昏迷，诊断为颅内出血。护士提供的护理措施哪项是错误的
A.
平卧位、高流量吸氧
B.
保持呼吸道通畅
C.
迅速建立静脉通路
D.
禁用脱水剂
E.
头部置冰袋或冰帽
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列一般不出现气管移位的是（）
A.
气胸
B.
肺不张
C.
胸腔积液
D.
腹膜粘连
E.
纵隔肿瘤
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【单选题】下列不出现气管移位的是（　）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺气肿
E.
胸膜肥厚粘连
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【单选题】细胞膜流动镶嵌模型,是哪一年发现的?
A.
1970.0
B.
1971.0
C.
1972.0
D.
1973.0
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【单选题】不会出现气管移位的是（）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺实变
E.
肺纤维化
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【单选题】下列不会出现气管移位的是（）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺气肿
E.
肺纤维化
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【单选题】下列疾病出现气管向健侧移位的是（）
A.
慢性阻塞性肺气肿
B.
严重气胸
C.
肺炎球菌肺炎
D.
严重肺不张
E.
慢性支气管炎
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【单选题】不出现气管移位的是
A.
肺不张
B.
肺气肿
C.
气胸
D.
胸膜粘连
E.
大量胸腔积液
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【单选题】形式运算阶段的儿童，其思维特征与其他阶段相比，不同的是（ ）
A.
单维思维
B.
多维思维
C.
思维的不可逆
D.
以命题形式进行
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【单选题】某患者患慢性支气管炎30余年,慢性阻塞性肺疾病10余年,当该患者病情稳定时可在家中进行长期家庭氧疗。护士健康教育时,应告诉患者不属于治疗有效的表现是
A.
血压下降
B.
发绀减轻
C.
呼吸频率减慢
D.
气急减轻
E.
心率减慢
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【单选题】某患者患慢性支气管炎30余年，慢性阻塞性肺疾病10余年，当该患者在稳定时可知道在家中进行长期家庭氧疗，护士健康教育时，应告诉患者不属于治疗有效表现的是( )。
A.
血压下降
B.
发绀减轻
C.
呼吸频率减慢
D.
气急减轻
E.
心率减慢
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A.
气胸
B.
肺不张
C.
胸腔积液
D.
腹膜粘连
E.
纵隔肿瘤
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【单选题】下列不出现气管移位的是（　）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺气肿
E.
胸膜肥厚粘连
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【单选题】细胞膜流动镶嵌模型,是哪一年发现的?
A.
1970.0
B.
1971.0
C.
1972.0
D.
1973.0
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【单选题】不会出现气管移位的是（）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺实变
E.
肺纤维化
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【单选题】下列不会出现气管移位的是（）
A.
气胸
B.
胸腔积液
C.
肺不张
D.
肺气肿
E.
肺纤维化
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【单选题】下列疾病出现气管向健侧移位的是（）
A.
慢性阻塞性肺气肿
B.
严重气胸
C.
肺炎球菌肺炎
D.
严重肺不张
E.
慢性支气管炎
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【单选题】不出现气管移位的是
A.
肺不张
B.
肺气肿
C.
气胸
D.
胸膜粘连
E.
大量胸腔积液
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【单选题】形式运算阶段的儿童，其思维特征与其他阶段相比，不同的是（ ）
A.
单维思维
B.
多维思维
C.
思维的不可逆
D.
以命题形式进行
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【单选题】某患者患慢性支气管炎30余年,慢性阻塞性肺疾病10余年,当该患者病情稳定时可在家中进行长期家庭氧疗。护士健康教育时,应告诉患者不属于治疗有效的表现是
A.
血压下降
B.
发绀减轻
C.
呼吸频率减慢
D.
气急减轻
E.
心率减慢
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【单选题】某患者患慢性支气管炎30余年，慢性阻塞性肺疾病10余年，当该患者在稳定时可知道在家中进行长期家庭氧疗，护士健康教育时，应告诉患者不属于治疗有效表现的是( )。
A.
血压下降
B.
发绀减轻
C.
呼吸频率减慢
D.
气急减轻
E.
心率减慢
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