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【单选题】
哥登把建构主义在数学教育中的应用归结为六条教学原则,其中不正确的是( )。
A.
数学是一种人类创造或构建的产物,是一种客观的真理。
B.
数学的意义是学习者自我建构的,而不是教师传授的。
C.
数学教学中最重要的是创设有效的学习环境。
D.
教师教育的目标是让教师理解数学知识的建构特征。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】为提高管理效率,明智的管理者更多地使用( )。
A.
指示
B.
命令
C.
规范
D.
思想政治工作
【单选题】有关突触前抑制的叙述,错误的是( )
A.
有兴奋性中间神经元引起
B.
结构基础为轴-轴突触
C.
突触后膜发生超极化
D.
潜伏期较长、持续时间较长
E.
突触前膜产生去极化
【单选题】下列关于全双工以太网技术的叙述,不正确是。
A.
全双工以太网技术可以提高网络带宽
B.
全双工以太网技术能够有效控制广播风暴
C.
全双工以太网技术可以延伸局域网的覆盖范围
D.
以上均不正确
【多选题】下列说法中,( )指出了台词是塑造形象、推进戏剧动作的基本手段。
A.
曹禺 《 日出 》 中的人物陈白露反复低吟的那段著名台词:“ 太阳升起来了,黑暗留在后面;但是太阳不是我们的, 我们要睡 了 …… 。”据说,曹禺酝酿创作 ( 日出 ) 时,最先有模糊印象的 , 就是这几句台词,它把一个不甘堕落,但又忘却飞翔的舞女的心灵痛苦与无奈曲折传神地表达出来了。曹禺则是在反复咀嚼、回味这几句台词的过程中,逐渐清晰地建构了 ( 日出 ) 的舞台框架。
B.
“ 最使我苦恼的是在翻译人物对话的时候,我找不到最适合于人物的词汇, 来表达他们的思想情感活动和性格特征 。” (契诃夫)
C.
“ 西方戏剧在发展过程中, …… ,一方面借助于姐妹艺术来烘托出感情基础和环境,但起自由统治作用的中心点还是诗的语言,即台词。”( 黑格尔)
D.
“ 如要让话剧的 ‘ 话 ’ 有意无意地摆脱掉 ‘ 剧 ’ 的这种制约,来替代作者直接向观众说明许多事情,使戏剧里拥塞着过多的既不表现人物又不推动剧情的交代介绍的语句,它对话剧的艺术效果 , 势必会带来损害 。”(胡可)
E.
“ 戏剧语言还要富于哲理。含有哲理的语言 , 往往是作者的思想通过人物的口说出来的。当然 , 不能每句话都如此。但在一幕戏中有那么三五句 , 这幕戏就会有光彩。若不然,人物尽说些平平常常的话 , 听众便昏昏欲 睡。”(老舍)
【单选题】以下关于局域网叙述不正确的是()。
A.
局域网覆盖的地理范围是有限的
B.
局域具有较高的数据传输速率和误码率
C.
局域网的主要技术要素是:网络拓扑结构、传输介质和介质访问控制方法
D.
局域网易于建立、维护和扩展
【单选题】有关突触后抑制的叙述中, 错误 的是
A.
是通过抑制性中间神经元实现的
B.
在突触后膜上产生了抑制性突触后电位
C.
包括侧支性抑制和回返性抑制
D.
回返性抑制是一种正反馈抑制
E.
脊髓前角的闰绍细胞属突触后抑制
【单选题】神话传说的日神即太阳神,西方的日神是()。
A.
雅典娜
B.
宙斯
C.
波塞冬
D.
阿波罗
【单选题】WHO推荐的定性药敏试验方法是
A.
K-B 法
B.
常量肉汤稀释法
C.
琼脂稀释法
D.
微量肉汤稀释法
【多选题】变电站选址不得将站址建在已有()等地质灾害地段。
A.
矿产采空区
B.
大型溶洞
C.
滑坡
D.
泥石流
【单选题】脊髓损伤病人损伤平面以下同侧肢体的运动及深感觉消失,对侧肢体的痛觉和温度觉消失,提示
A.
脊髓横断
B.
脊髓半横断
C.
脊髓前部损伤综合征
D.
脊髓后部损伤综合征
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【多选题】下列说法中,( )指出了台词是塑造形象、推进戏剧动作的基本手段。
A.
曹禺 《 日出 》 中的人物陈白露反复低吟的那段著名台词:“ 太阳升起来了,黑暗留在后面;但是太阳不是我们的, 我们要睡 了 …… 。”据说,曹禺酝酿创作 ( 日出 ) 时,最先有模糊印象的 , 就是这几句台词,它把一个不甘堕落,但又忘却飞翔的舞女的心灵痛苦与无奈曲折传神地表达出来了。曹禺则是在反复咀嚼、回味这几句台词的过程中,逐渐清晰地建构了 ( 日出 ) 的舞台框架。
B.
“ 最使我苦恼的是在翻译人物对话的时候,我找不到最适合于人物的词汇, 来表达他们的思想情感活动和性格特征 。” (契诃夫)
C.
“ 西方戏剧在发展过程中, …… ,一方面借助于姐妹艺术来烘托出感情基础和环境,但起自由统治作用的中心点还是诗的语言,即台词。”( 黑格尔)
D.
“ 如要让话剧的 ‘ 话 ’ 有意无意地摆脱掉 ‘ 剧 ’ 的这种制约,来替代作者直接向观众说明许多事情,使戏剧里拥塞着过多的既不表现人物又不推动剧情的交代介绍的语句,它对话剧的艺术效果 , 势必会带来损害 。”(胡可)
E.
“ 戏剧语言还要富于哲理。含有哲理的语言 , 往往是作者的思想通过人物的口说出来的。当然 , 不能每句话都如此。但在一幕戏中有那么三五句 , 这幕戏就会有光彩。若不然,人物尽说些平平常常的话 , 听众便昏昏欲 睡。”(老舍)