皮皮学,免费搜题
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【单选题】
同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己我能行,这种积极的心理调控方法是
A.
暗示训练法
B.
幽默化解法
C.
倾诉宣泄法
D.
注意转移法
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】包价旅游合同履行规则包括:
A.
组团社必须根据合同约定的内容、标准提供服务
B.
组团社将接待业务必须委托给有资质的地接社履行
C.
地接社必须按包价旅游合同履行义务
D.
导游领队代表旅行社行使权利
E.
实现旅游者的最大满意
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【简答题】她 容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。她热衷于 “仕途经济”,劝宝玉去做官。她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。这个人是_______。
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【判断题】Yale college has been setting the standard for educating American leaders for over a century.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】请您核对一下,可以用以下哪句英文表达?
A.
Please take care.
B.
Please check it up.
C.
Please look.
D.
Please be cautious.
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【单选题】作为管理的一项基本职能,控制主要体现在 。
A.
预测过程
B.
协调过程
C.
执行过程
D.
激励过程
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【单选题】穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷......,这是司马光对汉代哪一位皇帝的评价?()
A.
汉武帝
B.
汉文帝
C.
汉明帝
D.
汉景帝
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【多选题】包价旅游合同履行规则包括()。
A.
组团社必须根据合同约定的内容、标准提供服务
B.
组团社将接待业务必须委托给有资质的地接社履行
C.
地接社必须按包价旅游合同履行义务
D.
导游领队代表旅行社行使权力
E.
实现旅游者的最大满意
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【单选题】学习周敦颐《爱莲说》一文,教师为了帮助学生更直观地理解“中通外直,不蔓不枝”,特意利用多媒体出示了几张莲花的美图。对于这一教学资源利用的分析,下列说法恰当的是()。
A.
图片展现了莲花的真实景象,妨碍学生对莲花的特点的掌握
B.
将莲的抽象特点直观化、形象化,帮助学生体会作者的感情
C.
引导学生展开想象,促进教学目标的快速达成
D.
对学生理解课文作用不大,属于无效的教学手段的运用
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【单选题】“请您核对一下”,可以用以下哪句英文表达?
A.
Please take care
B.
Please check it up
C.
Please loo
D.
Please be cautious
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【简答题】臣光曰:孝武穷奢极欲,繁刑重敛.内侈宫室,外事四夷,信惑神怪,巡游无度,使百姓疲敝,起爲盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡,汉以之兴者,孝武能尊先王之道,知所统守,受忠直之言,恶人欺蔽,好贤不倦。诛赏严明,晚而改过,顾托得人,此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎! 以上是司马光对于汉武帝的评价,但是之后很多学者并不赞同司马光的这段话,以下关于汉武帝的描述不正确的是:
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A.
组团社必须根据合同约定的内容、标准提供服务
B.
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C.
地接社必须按包价旅游合同履行义务
D.
导游领队代表旅行社行使权利
E.
实现旅游者的最大满意
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【判断题】Yale college has been setting the standard for educating American leaders for over a century.
A.
正确
B.
错误
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Please be cautious.
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【单选题】作为管理的一项基本职能,控制主要体现在 。
A.
预测过程
B.
协调过程
C.
执行过程
D.
激励过程
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A.
汉武帝
B.
汉文帝
C.
汉明帝
D.
汉景帝
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A.
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B.
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C.
地接社必须按包价旅游合同履行义务
D.
导游领队代表旅行社行使权力
E.
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【单选题】学习周敦颐《爱莲说》一文,教师为了帮助学生更直观地理解“中通外直,不蔓不枝”,特意利用多媒体出示了几张莲花的美图。对于这一教学资源利用的分析,下列说法恰当的是()。
A.
图片展现了莲花的真实景象,妨碍学生对莲花的特点的掌握
B.
将莲的抽象特点直观化、形象化,帮助学生体会作者的感情
C.
引导学生展开想象,促进教学目标的快速达成
D.
对学生理解课文作用不大,属于无效的教学手段的运用
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【单选题】“请您核对一下”,可以用以下哪句英文表达?
A.
Please take care
B.
Please check it up
C.
Please loo
D.
Please be cautious
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【简答题】臣光曰:孝武穷奢极欲,繁刑重敛.内侈宫室,外事四夷,信惑神怪,巡游无度,使百姓疲敝,起爲盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡,汉以之兴者,孝武能尊先王之道,知所统守,受忠直之言,恶人欺蔽,好贤不倦。诛赏严明,晚而改过,顾托得人,此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎! 以上是司马光对于汉武帝的评价,但是之后很多学者并不赞同司马光的这段话,以下关于汉武帝的描述不正确的是:
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