中国从古到今的思想家对认识(知识)的来源有各种不同看法。现将有关材料摘录如下： 材料1 说：“生而知之者，上也；知之者，次也；因而，又其次之；图而不学，民斯为下矣。” 材料2 说：”人之所不能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之，无不知爱其亲也；及其长也，无不知也。” 材料3 说：“凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼义者，圣人之所生也，人之所能，所事而成者也。不可学、不可事而在人者谓之性，可能、可事而成之在人者谓之伪(人为的意思)，是性伪之分也。” 材料4 先生指出：“世界人类之进化，当分为三时期：第一由草昧进文明，为不知而行的时期；第二由丈明再进文明，为行而后知之时期；第三自然科学发明而后，为知而后行之时期。”“以行而求知，因知以进行。” 结合材料回答问题： (1)材料1认为知识的是什么? (2)材料2、材料3同材料1的共同点是什么? (3)材料2与材料3的哲学倾向是什么? (4)材料4揭示了知识的是什么，知与行的关系式什么?