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【判断题】
学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,凸显学生学习语文的根本途径。这些学习任务群追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次目标发展的综合效应,同时兼顾学科知识逐 “点”解析、学科技能逐项训练的线性排列和连接。学习任务群的设计,旨在引领高中语文教学的改革,力求改变教师大量讲解分析的教学模式。A.
正确
B.
错误
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】以IgG为例,列表简述各功能区的功能。 功能区 功能 VL和VH CL和CH1 CH2 CH3
【简答题】阅读下面的材料并完成填空。 你能比较 与 的大小吗? 为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较 与 的大小（整数n≥1）。然后，从分析n=1，n=2， n=3，…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳、猜想，得出结论 （1） 通过计算，比较下列①到⑦各组中2个数的大小 ① ② ③ ； ⑤ ⑥ ⑦ （2）从第（1）小题的结果归纳，可以猜想 与 的大小关系是________。 （3）根据上面归纳猜想...
【简答题】阅读下面的材料并完成填空： 你能比较2005 2006 与2006 2005 的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化．即比较n n+1 与（n+1） n 的大小（整数n≥1）．然后，从分析n=1，n=2，n=3，…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳、猜想，得出结论． （1）通过计算，比较下列①到⑦各组中2个数的大小？ ①1 2 2 1 ②2 3 3 2 ③3 4 4 3 ； ⑤4 5 5...
【简答题】指出下面的请示不规范之处,说明应如何修改。 关于××公安局破获一起伪造、印刷、贩卖客运票据 重大团伙案件情况的报告 我局根据市政府领导的批示认真组织××公安局等有关单位,对非法使用伪造小公共汽车票据一案进行了突破。8月26日到9月3日,××公安分局民警根据线索,经过8个昼夜的艰苦工作,终于查清了这起我市近年来罕见的团伙伪造、印刷、贩卖客运票据案件。初步查证,这起案件涉及我市、××县和XX省×市数十...
【简答题】阅读下面的材料，并完成填空， 你能比较两个数2013 2014 与2014 2013 的大小吗？为了解决这个问题，先问题一般化， 即比较n n+1 和（n+1） n 的大小（n≥1的整数）然后从分析n=1、2、3、4、5…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳猜想出结论． （1）通过计算比较下列各组两个数的大小（在横线上填上“＞”“＜”或“=”） ①1 2 ______2 1 ；②2 3 ___...
【单选题】设有说明:double y=0.5,z=1.5;int x=10;则能够正确使用C语言库函数的赋值语句是 。
A.
z=exp(y)+fabs(x);
B.
y=log10(y)+pow(y);
C.
z=sqrt(y-z);
D.
x=(int)(atan2((double)x,y)+exp(y-0.2));
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