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【简答题】
A - D の中で文章の内容に一番適当なのを選んでその記号を( )の中に書き入れなさい。 (五题一组,将答案写在下面) 1. 私の書いた絵を( )お考えでしたら、持って参ります。 A 、拝見する B 、ご覧になる C 、お目にかかる D 、お見えになる 2. 先生が( )ことを友達が知らせてくれました。 A 、帰国になる B 、帰国された C 、ご帰国した D 、帰国できる 3. 明日の 3 時に( )になるんですね。お待ちしています。 A 、お邪魔 B 、お伺い C 、おいで D 、来られ 4. 皆さんに( )ます。こちらがさんです A 、ご紹介になり B 、ご紹介し C 、ご紹介 D 、ご紹介ください 5. お父さんは家で何をしていらっしゃるか( )ました。 A 、お聞き B 、伺い C 、伺われ D 、お伺いになり
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】图一表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。请据图回答： （1）生态系统中的非生物部分有空气、 、 、温度等。 （2）这个生态系统中的生产者是 。因为它们能够通过光合作用来制造 ，并储存能量。 （3）依据图上箭头所示，此食物网有 条食物链。请写出其中最长的一条 。 （4）此生态系统的组成成份中，生物部分缺少了 。
【简答题】下图表示某森林生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系，请据图回答问题。 (1)图中表示的这种复杂的关系称为食物网，它是由_______条食物链组成。 (2)图中属于生产者的是________，属于消费者的是_________。(写出两个即可) (3)写出该生态系统中最长的一条食物链___________。 (4)与鼠有关的食物链有___________条。
【判断题】遇到盲人乘客时,要主动迎上前,引导乘客过闸机、到站台并送上车,行走过程中尽量让乘客走在盲道上,放慢行进速度,不要催促乘客,遇到障碍时要提醒乘客注意。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】下图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请据图分析并回答： (1)图一中，生产者是___________。 (2)E→D和B→A过程中，碳的流动形式分别是_______和_______。 (3)F→E需经________作用。 (4)若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最多可增重________kg。 (5)如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次...
【简答题】如图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答： （1）图一的食物网有______条食物链． （2）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会______，从而影响生态平衡． （3）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______． （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物...
【简答题】中国社会的管理体制是()。 A群众参与 B政府负责 C领导 D社会协同
【简答题】( )是中国社会主义事业的领导阶级和最基本的动力。
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