皮皮学，免费搜题
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【单选题】
大班幼儿一般指（）的幼儿
A.
2-3岁
B.
3-4岁
C.
4-5岁
D.
5-6岁
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】电子政务规划的原则包括哪些？
A.
全局性原则
B.
实用性原则
C.
安全性原则
D.
系统性原则
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
C.
关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气
D.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关紧总开关 → 再关流量表
D.
关紧流量表→再关总开关 → 取下鼻导管→重开流量表放气
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
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取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
D.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
．关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
．关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
．取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
．关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气
E.
．取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关
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【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
E.
承接性
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表 → 取下鼻导管 → 重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关紧总开关 → 再关流量表
D.
关紧流量表 → 再关总开关 → 取下鼻导管 → 重开流量表放气
E.
取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
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【单选题】停用氧气的正确方法是
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取下鼻导管 → 关紧总开关 → 再关流量表
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D.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
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取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
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【简答题】阅读下面的文言文,完成后面的题目。 许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰: “读书何为?”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。” 遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师。 稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说。时兵乱中,衡夜思昼诵...
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【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表 → 取下鼻导管 → 重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关流量表 → 再关 紧总开关
D.
关紧流量表 → 再关总开关 → 取下鼻导管 → 重开流量表放气
E.
取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
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关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
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．取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关
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取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
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关紧总开关 → 关好流量表 → 取下鼻导管 → 重开流量表放余氧
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关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
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取下鼻导管 → 关流量表 → 再关 紧总开关
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