皮皮学,免费搜题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是指商品为满足一定的用途所必须具备的各种性能。
A.
有用性
B.
使用性
C.
应用性
D.
活用性
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【简答题】必答题 当前教育理论研究认同教育过程中的师生地位是:教师是主导,学生是主体。试述教师和学生两个主体性在教育过程中存在的依据和表现。
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【多选题】没药的性状特征有( )。
A.
呈不规则颗粒状或粘结成团快
B.
表面红棕色或黄棕色,凹凸不平
C.
质坚脆
D.
破碎面呈颗粒状,带棕色油样光泽
E.
无臭,味淡
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【判断题】( )高差测量时,前、后视距相等可以消除仪器的i角误差。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】没药的性状特征有()
A.
呈不规则颗粒状或结成团块
B.
表面红棕色或黄棕色
C.
质坚脆,破碎面呈颗粒状
D.
与水共研成黄棕色乳状液
E.
气香而特异
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【判断题】高差测量时,前、后视距相等可以消除仪器的 i 角误差。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】没药的性状特征
A.
颗粒状,粘结而粗糙
B.
深红棕色,有光泽
C.
破碎面呈颗粒状,带棕色油样光泽
D.
气香而特异,味苦而微辛
E.
加水共研成黄棕色乳状液
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【简答题】关于感生电场、位移电流两个重要假设,请对应连线。
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【多选题】药材没药的性状特征有()
A.
呈不规则颗粒状或结成团块
B.
表面红棕色或黄棕色
C.
质坚脆,破碎面呈颗粒状
D.
与水共研成黄棕色乳状液
E.
气香而特异
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【简答题】试比较乳香与没药的性状特征。
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【单选题】( )是指商品为满足一定的用途所必须具备的各种性能。
A.
有用性
B.
使用性
C.
应用性
D.
活用性
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【简答题】必答题 当前教育理论研究认同教育过程中的师生地位是:教师是主导,学生是主体。试述教师和学生两个主体性在教育过程中存在的依据和表现。
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【多选题】没药的性状特征有( )。
A.
呈不规则颗粒状或粘结成团快
B.
表面红棕色或黄棕色,凹凸不平
C.
质坚脆
D.
破碎面呈颗粒状,带棕色油样光泽
E.
无臭,味淡
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【判断题】( )高差测量时,前、后视距相等可以消除仪器的i角误差。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】没药的性状特征有()
A.
呈不规则颗粒状或结成团块
B.
表面红棕色或黄棕色
C.
质坚脆,破碎面呈颗粒状
D.
与水共研成黄棕色乳状液
E.
气香而特异
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【判断题】高差测量时,前、后视距相等可以消除仪器的 i 角误差。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】没药的性状特征
A.
颗粒状,粘结而粗糙
B.
深红棕色,有光泽
C.
破碎面呈颗粒状,带棕色油样光泽
D.
气香而特异,味苦而微辛
E.
加水共研成黄棕色乳状液
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【简答题】关于感生电场、位移电流两个重要假设,请对应连线。
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【多选题】药材没药的性状特征有()
A.
呈不规则颗粒状或结成团块
B.
表面红棕色或黄棕色
C.
质坚脆,破碎面呈颗粒状
D.
与水共研成黄棕色乳状液
E.
气香而特异
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【简答题】试比较乳香与没药的性状特征。
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