皮皮学，免费搜题
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【单选题】
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】设定学习目标。
查看完整题目与答案
【简答题】设定学习目标。
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【判断题】学习资原的设计思路包括确定学习目标和学习内容、结构框架的总体设计、交互界面的设计、导航设计、原型实现、开发与集成。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】创新性学习实施的具体步骤是：引起注意;设定学习目标以激发创造性();激活先前的知识与技能;呈现相关刺激材料;进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略;诱导行为;提供反馈;合理评定。
A.
学习能力
B.
学习动机
C.
学习行为
D.
学习过程
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【判断题】专业技术人员提高其学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确学习目标，科学设定适当的学习目标。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膳食营养素推荐摄人量是指
A.
AAS
B.
EAR
C.
AI
D.
UL
E.
RNI
查看完整题目与答案
【单选题】学生制定学习时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
A.
精加工策略
B.
组织策略
C.
资源管理策略
D.
调节策略
查看完整题目与答案
【单选题】【2013年德州市市直真题】以下属于元认知计划策略的是( )。
A.
学生拿到教材后为自己设定学习目标
B.
学生在考试中先做简单题目
C.
学生在考试过程中时刻关注自己的做题速度与时间
D.
学生测试结束后检查自己的答案
查看完整题目与答案
【简答题】设定学习目标。
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【判断题】学习资原的设计思路包括确定学习目标和学习内容、结构框架的总体设计、交互界面的设计、导航设计、原型实现、开发与集成。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】创新性学习实施的具体步骤是：引起注意;设定学习目标以激发创造性();激活先前的知识与技能;呈现相关刺激材料;进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略;诱导行为;提供反馈;合理评定。
A.
学习能力
B.
学习动机
C.
学习行为
D.
学习过程
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【判断题】专业技术人员提高其学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确学习目标，科学设定适当的学习目标。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膳食营养素推荐摄人量是指
A.
AAS
B.
EAR
C.
AI
D.
UL
E.
RNI
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【单选题】学生制定学习时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
A.
精加工策略
B.
组织策略
C.
资源管理策略
D.
调节策略
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【单选题】【2013年德州市市直真题】以下属于元认知计划策略的是( )。
A.
学生拿到教材后为自己设定学习目标
B.
学生在考试中先做简单题目
C.
学生在考试过程中时刻关注自己的做题速度与时间
D.
学生测试结束后检查自己的答案
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【简答题】设定学习目标。
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