皮皮学，免费搜题
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【简答题】
题共用题干 新生儿女，出生第5天。因全身冰冷，拒奶24小时入院。查体：T35℃，反应差，皮肤呈暗红色，心音低钝，双小腿皮肤如硬橡皮样。脐带已脱落。 最可能的诊断是（ ）。 查看材料 A.新生儿水肿 B.新生儿红斑 C.新生儿寒冷损伤综合征 D.新生儿败血症 E.新生儿坏疽
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】请同学们课下准备好笔记本,整理好笔记并及时复习(重点快捷键)。 有条件的同学可以在家里电脑上安装一下软件(安装包在资料里面,请同学们自行下载)以便以后能及时做练习。 如果家里不方便的安装软件的同学也不用着急,先认真听讲记好笔记,等正式开学后在学校机房会给大家练习的时间,到时候如果有不太熟悉的地方可以随时问老师。 此题回复“收到”即可等分
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【单选题】求出 i 和 j ,使得排列1274i56j9成为偶排列().
A.
i=3,j=8
B.
i=8,j=3
C.
i=10,j=8
D.
i=3,j=10
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【判断题】潜水含水层厚度与透水性可以影响潜水等水位线图。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】杨慎在《丹铅余录》中说他自己的博学来自于读汉书,每一过专求一事,不待数过就事事精核矣。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体现票据行为独立性特征的是
A.
票据行为不得附加条件
B.
基础关系不影响票据行为效力
C.
票据行为以记载为准
D.
各票据行为效力独立
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【单选题】身份认证又叫身份识别,它是通信和数据系统正确识别通信用户或终端的个人身份的主要途径,以下( )不是身份认证的基本方法。
A.
智能卡认证
B.
指纹识别和虹膜识别的生物识别方式
C.
图章认证
D.
利用用户口令、密钥、身份等进行身份认证
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【单选题】下列关于票据行为的说法中，不正确的是( )。
A.
票据行为是在票据关系当事人之间进行的行为
B.
票据行为是以设立、变更或终止票据关系为目的的行为
C.
票据行为是一种事实行为
D.
行为主体不合格、意思表示不真实的行为不是票据行为
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【多选题】下列关于票据行为的说法中，正确的是( )。
A.
票据行为是在票据关系当事人之间进行的行为
B.
票据行为可能因为签章人不合格，使票据关系不真实从而导致票据行为的无效
C.
票据行为是一种事实行为
D.
票据主体意思表示不真实的行为不是票据行为
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【单选题】票据行为按适用票据的不同，分为共有票据行为和独有票据行为。出票、背书为共有票据行为，而承兑是汇票独有票据行为，保证是汇票和本票的独有票据行为。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】同学好,最近发现有些同学在学习过程投机取巧,未按照要求进行学习,为了不耽误大家的时间,每次课程我都留给大家记笔记的时间,重点内容也在PPT中标注出来,特殊时期希望同学们加强自我管理能力。这周课后作业是3月15日晚七点前将课程笔记以图片的形式发到作业平台上,将记录一次作业成绩。
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【单选题】求出 i 和 j ,使得排列1274i56j9成为偶排列().
A.
i=3,j=8
B.
i=8,j=3
C.
i=10,j=8
D.
i=3,j=10
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【判断题】潜水含水层厚度与透水性可以影响潜水等水位线图。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】杨慎在《丹铅余录》中说他自己的博学来自于读汉书,每一过专求一事,不待数过就事事精核矣。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】体现票据行为独立性特征的是
A.
票据行为不得附加条件
B.
基础关系不影响票据行为效力
C.
票据行为以记载为准
D.
各票据行为效力独立
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【单选题】身份认证又叫身份识别,它是通信和数据系统正确识别通信用户或终端的个人身份的主要途径,以下( )不是身份认证的基本方法。
A.
智能卡认证
B.
指纹识别和虹膜识别的生物识别方式
C.
图章认证
D.
利用用户口令、密钥、身份等进行身份认证
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【单选题】下列关于票据行为的说法中，不正确的是( )。
A.
票据行为是在票据关系当事人之间进行的行为
B.
票据行为是以设立、变更或终止票据关系为目的的行为
C.
票据行为是一种事实行为
D.
行为主体不合格、意思表示不真实的行为不是票据行为
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【多选题】下列关于票据行为的说法中，正确的是( )。
A.
票据行为是在票据关系当事人之间进行的行为
B.
票据行为可能因为签章人不合格，使票据关系不真实从而导致票据行为的无效
C.
票据行为是一种事实行为
D.
票据主体意思表示不真实的行为不是票据行为
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【单选题】票据行为按适用票据的不同，分为共有票据行为和独有票据行为。出票、背书为共有票据行为，而承兑是汇票独有票据行为，保证是汇票和本票的独有票据行为。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】同学好,最近发现有些同学在学习过程投机取巧,未按照要求进行学习,为了不耽误大家的时间,每次课程我都留给大家记笔记的时间,重点内容也在PPT中标注出来,特殊时期希望同学们加强自我管理能力。这周课后作业是3月15日晚七点前将课程笔记以图片的形式发到作业平台上,将记录一次作业成绩。
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