皮皮学，免费搜题
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【简答题】
海岛国家,如英国、日本等,____表示对外贸易。
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当前世界上有( ) 的设计部门、数百万的用户在应用此软件。
A.
60%
B.
75%
C.
80%
D.
85%
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【多选题】下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是
A.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
B.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题
C.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的
D.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系
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【多选题】完全竞争市场具有的特征是( )。
A.
市场上众多的买者和卖者都是既定价格的接受者
B.
所有卖者提供的产品都是同质的
C.
所有资源可自由进入或退出市场
D.
所有买者在这一市场上可自由购买各种不同商品
E.
所有卖者提供的产品可以是不同质的
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【单选题】以太网是基于( )地址交换数据的
A.
IP
B.
MAC
C.
物理地址
D.
用户地址
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【单选题】完璧归赵的历史故事发生在现在的哪里?
A.
洛阳
B.
郑州
C.
邯郸
D.
安阳
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【判断题】无过错输血感染疾病案件中，应将血液视为产品，适用产品质量法由血液提供机构承担公平责任。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】新中国汽车工业成立初期,通过采取哪些不同技术措施来进一步控制汽车尾气排放?
A.
曲轴箱强制通风系统
B.
废气再循环系统
C.
车载诊断OBD
D.
空气喷射净化
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【多选题】以下属于完全竞争市场特点的是
A.
企业都只能是价格的被动接受者
B.
市场上有无数的买者和卖者
C.
市场的进入门槛很低
D.
对于买卖双方的信息都是完全的
E.
存在竞争
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【多选题】B类网络划分成200个子网,每子网要容纳60台主机,可用的子网掩码有哪些?
A.
255.255.255.0
B.
255.255.255.128
C.
255.255.252.0
D.
255.255.255.224
E.
255.255.255.192
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【多选题】下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是:
A.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
B.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的
C.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题
D.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系
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【单选题】当前世界上有( ) 的设计部门、数百万的用户在应用此软件。
A.
60%
B.
75%
C.
80%
D.
85%
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【多选题】下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是
A.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
B.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题
C.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的
D.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系
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【多选题】完全竞争市场具有的特征是( )。
A.
市场上众多的买者和卖者都是既定价格的接受者
B.
所有卖者提供的产品都是同质的
C.
所有资源可自由进入或退出市场
D.
所有买者在这一市场上可自由购买各种不同商品
E.
所有卖者提供的产品可以是不同质的
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【单选题】以太网是基于( )地址交换数据的
A.
IP
B.
MAC
C.
物理地址
D.
用户地址
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【单选题】完璧归赵的历史故事发生在现在的哪里?
A.
洛阳
B.
郑州
C.
邯郸
D.
安阳
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【判断题】无过错输血感染疾病案件中，应将血液视为产品，适用产品质量法由血液提供机构承担公平责任。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】新中国汽车工业成立初期,通过采取哪些不同技术措施来进一步控制汽车尾气排放?
A.
曲轴箱强制通风系统
B.
废气再循环系统
C.
车载诊断OBD
D.
空气喷射净化
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【多选题】以下属于完全竞争市场特点的是
A.
企业都只能是价格的被动接受者
B.
市场上有无数的买者和卖者
C.
市场的进入门槛很低
D.
对于买卖双方的信息都是完全的
E.
存在竞争
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【多选题】B类网络划分成200个子网,每子网要容纳60台主机,可用的子网掩码有哪些?
A.
255.255.255.0
B.
255.255.255.128
C.
255.255.252.0
D.
255.255.255.224
E.
255.255.255.192
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【多选题】下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是:
A.
在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
B.
在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的
C.
关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题
D.
关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系
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