皮皮学，免费搜题
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】【B14】
A.
binding
B.
convincing
C.
restraining
D.
sustaining
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【单选题】【C14】
A.
binding
B.
convincing
C.
restraining
D.
sustaining
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【判断题】全口义齿患者在进食和说话时出现后牙相撞声,表明息止颌间隙过大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得,请问健康教育应该是
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促使人们客观性获得健康知识
E.
促使人们获得具体的健康知识
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促进人们客观性获得健康知识
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【判断题】在PH>9的溶液中，玻璃电极产生的“钠差”能使测得的PH值较实际的PH值偏高。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男，73岁。1个月全口义齿修复，说话和进食时可出现后牙相撞声。检查见：上下唇张开、勉强闭合上下唇时，颏唇沟变浅，颏部皮肤呈皱缩状，该义齿存在的问题为（）
A.
正中关系不正确
B.
垂直距离恢复得过大
C.
垂直距离恢复得过小
D.
咬合不平衡
E.
基托变形
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【单选题】【C14】
A.
binding
B.
convincing
C.
retraining
D.
sustaining
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()。
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促使人们客观性获得健康知识
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【判断题】在pH>9的溶液中,玻璃电极产生的“钠差”,能使测得的pH值较实际的pH值偏高。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【B14】
A.
binding
B.
convincing
C.
restraining
D.
sustaining
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【单选题】【C14】
A.
binding
B.
convincing
C.
restraining
D.
sustaining
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【判断题】全口义齿患者在进食和说话时出现后牙相撞声,表明息止颌间隙过大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得,请问健康教育应该是
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促使人们客观性获得健康知识
E.
促使人们获得具体的健康知识
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促进人们客观性获得健康知识
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【判断题】在PH>9的溶液中，玻璃电极产生的“钠差”能使测得的PH值较实际的PH值偏高。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男，73岁。1个月全口义齿修复，说话和进食时可出现后牙相撞声。检查见：上下唇张开、勉强闭合上下唇时，颏唇沟变浅，颏部皮肤呈皱缩状，该义齿存在的问题为（）
A.
正中关系不正确
B.
垂直距离恢复得过大
C.
垂直距离恢复得过小
D.
咬合不平衡
E.
基托变形
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【单选题】【C14】
A.
binding
B.
convincing
C.
retraining
D.
sustaining
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【单选题】生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()。
A.
促使人们主动性获得健康知识
B.
促使人们全面性获得健康知识
C.
促使人们选择性获得健康知识
D.
促使人们客观性获得健康知识
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【判断题】在pH>9的溶液中,玻璃电极产生的“钠差”,能使测得的pH值较实际的pH值偏高。
A.
正确
B.
错误
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