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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】指导一合作型医患关系的特点是:
A.
医护人员为患者做什么
B.
医护人员教会患者做什么
C.
患者自己学会做什么
D.
患者教会医护人员做什么
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生代替病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生为病人做什么
D.
医生帮助病人自我恢复
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【判断题】《阿Q正传》中,鲁迅让小尼姑说“断子绝孙的阿Q”。就塑造人物而言,这是过分的,这已经不是骂人了,而是恶毒的诅咒,是一种失败的人物描写。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】指导一合作型医患关系的特点为( )
A.
医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.
是目前推崇的医患关系模式
C.
医生和病人具有近似同等的权利
D.
患者能充分发挥自己的主观能动性
E.
医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
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【单选题】指导—合作型医患关系的特点是:
A.
医生为病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生帮助病人自我恢复
D.
以上均不是
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生占主导地位,患者能有条件、有限度地表达自己的意志
B.
医患双方共同制定并积极配合实施医疗方案
C.
适用于慢性病患者或有一定医学知识的患者
D.
这种关系类似于父母与婴儿的关系
E.
这种关系类似于成人之前的关系
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【单选题】人们在()中表现出来和发展起来的能力是社交能力。
A.
学校活动
B.
同伴活动
C.
社会活动
D.
交流活动
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生为患者做什么
B.
医生教会患者做什么
C.
医生帮助患者自我恢复
D.
医生为患者减少医疗支出
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生为病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生帮助病人自我恢复
D.
以上均是
E.
以上均不是
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是()
A.
医生为患者做什么
B.
医生教会患者做什么
C.
医生帮助患者自我恢复
D.
医生与患者共同协商
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A.
医护人员为患者做什么
B.
医护人员教会患者做什么
C.
患者自己学会做什么
D.
患者教会医护人员做什么
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生代替病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生为病人做什么
D.
医生帮助病人自我恢复
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】指导一合作型医患关系的特点为( )
A.
医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.
是目前推崇的医患关系模式
C.
医生和病人具有近似同等的权利
D.
患者能充分发挥自己的主观能动性
E.
医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
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【单选题】指导—合作型医患关系的特点是:
A.
医生为病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生帮助病人自我恢复
D.
以上均不是
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生占主导地位,患者能有条件、有限度地表达自己的意志
B.
医患双方共同制定并积极配合实施医疗方案
C.
适用于慢性病患者或有一定医学知识的患者
D.
这种关系类似于父母与婴儿的关系
E.
这种关系类似于成人之前的关系
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【单选题】人们在()中表现出来和发展起来的能力是社交能力。
A.
学校活动
B.
同伴活动
C.
社会活动
D.
交流活动
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是
A.
医生为患者做什么
B.
医生教会患者做什么
C.
医生帮助患者自我恢复
D.
医生为患者减少医疗支出
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A.
医生为病人做什么
B.
医生教会病人做什么
C.
医生帮助病人自我恢复
D.
以上均是
E.
以上均不是
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【单选题】指导-合作型医患关系的特点是()
A.
医生为患者做什么
B.
医生教会患者做什么
C.
医生帮助患者自我恢复
D.
医生与患者共同协商
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