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【单选题】
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是
A.
诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围 , 水草、柔波、彩虹、星辉 , 恰当地衬托了诗人静默的心境。
B.
诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法 , 写出了那特有的优美景色 , 表达了自己那追梦般的思念之情。
C.
诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想象中 , 形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
D.
四行一节 , 诗行排列错落有致 ; 每句字数基本为六七字 , 于参差变化中见整齐 ; 每节押一韵 , 呈现出明显的旋律感。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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举一反三
【单选题】下列蔬菜中不属于根菜类蔬菜的是( )。
A.
土豆
B.
萝卜
C.
胡萝卜
D.
芜菁
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【简答题】请同学们结合运动专项(健美操、技巧啦啦操或舞蹈啦啦操)特征,创编一套适合专项的Tabata心肺训练?(三个项目请任选其一作答)
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【多选题】统计分组体系的形式有(    )。
A.
数量标志分组和复合分组体系
B.
简单分组和复合分组体系
C.
简单分组和平行分组体系
D.
复合分组和平行分组体系
E.
复合分组和复合分组体系
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【单选题】人的感受性的大小事用( )的值得大小来度量的。
A.
感觉阈限
B.
绝对感受性
C.
差别感受性
D.
差别感觉阈限
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【多选题】黑木耳进棚挂袋管理应该做到:( )。
A.
菌袋开始挂袋2～3天内，不可以浇水，温度要靠遮荫网和塑料薄膜调节，使温度控制在20～25℃。
B.
往地面上浇水，使棚内空气相对湿度始终保持在80%左右，待2～3天菌袋菌丝恢复后可以往菌袋上浇水。
C.
每天进行间歇喷水，湿度达到90%，这阶段切忌浇重水，以保湿为主
D.
每天通风2次，持续7～10天左右耳芽成绿豆大小。
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【单选题】人的感受性的大小,用( )的值得大小来度量的。
A.
感觉阈限
B.
绝对感受性
C.
差别感受性
D.
差别阈限
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【单选题】患有口腔炎 ( 口角、唇、舌等 ) 应服用下面哪种维生素( )
A.
维生素 B 1
B.
维生素 B 2
C.
维生素 C
D.
维生素 PP
E.
泛酸
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【单选题】x^3-5x+1=0有几个有理根
A.
0.0
B.
1.0
C.
2.0
D.
3.0
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【单选题】对于票据抗辩原因,下列说法错误的是( )
A.
票据权利已消灭或已失效的抗辩属于物的抗辩
B.
票据债务人被宣告破产或被吊销营业执照，可以对一切票据债权人主张抗辩
C.
票据背书禁转，承兑人不承担票据义务
D.
因税收可以依法无偿取得票据的，持票人所享有的票据权利不得优于其前手的权利
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【多选题】统计分组体系的形式有( )
A.
数量标志分组和复合分组体系
B.
简单分组和复合分组体系
C.
简单分组和平行分组体系
D.
复合分组和平行分组体系
E.
复合分组和复合分组体系
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相关题目：
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A.
土豆
B.
萝卜
C.
胡萝卜
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【简答题】请同学们结合运动专项(健美操、技巧啦啦操或舞蹈啦啦操)特征,创编一套适合专项的Tabata心肺训练?(三个项目请任选其一作答)
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【多选题】统计分组体系的形式有(    )。
A.
数量标志分组和复合分组体系
B.
简单分组和复合分组体系
C.
简单分组和平行分组体系
D.
复合分组和平行分组体系
E.
复合分组和复合分组体系
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【单选题】人的感受性的大小事用( )的值得大小来度量的。
A.
感觉阈限
B.
绝对感受性
C.
差别感受性
D.
差别感觉阈限
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【多选题】黑木耳进棚挂袋管理应该做到:( )。
A.
菌袋开始挂袋2～3天内，不可以浇水，温度要靠遮荫网和塑料薄膜调节，使温度控制在20～25℃。
B.
往地面上浇水，使棚内空气相对湿度始终保持在80%左右，待2～3天菌袋菌丝恢复后可以往菌袋上浇水。
C.
每天进行间歇喷水，湿度达到90%，这阶段切忌浇重水，以保湿为主
D.
每天通风2次，持续7～10天左右耳芽成绿豆大小。
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【单选题】人的感受性的大小,用( )的值得大小来度量的。
A.
感觉阈限
B.
绝对感受性
C.
差别感受性
D.
差别阈限
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【单选题】患有口腔炎 ( 口角、唇、舌等 ) 应服用下面哪种维生素( )
A.
维生素 B 1
B.
维生素 B 2
C.
维生素 C
D.
维生素 PP
E.
泛酸
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【单选题】x^3-5x+1=0有几个有理根
A.
0.0
B.
1.0
C.
2.0
D.
3.0
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【单选题】对于票据抗辩原因,下列说法错误的是( )
A.
票据权利已消灭或已失效的抗辩属于物的抗辩
B.
票据债务人被宣告破产或被吊销营业执照，可以对一切票据债权人主张抗辩
C.
票据背书禁转，承兑人不承担票据义务
D.
因税收可以依法无偿取得票据的，持票人所享有的票据权利不得优于其前手的权利
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【多选题】统计分组体系的形式有( )
A.
数量标志分组和复合分组体系
B.
简单分组和复合分组体系
C.
简单分组和平行分组体系
D.
复合分组和平行分组体系
E.
复合分组和复合分组体系
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