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【单选题】
学习《星星变奏曲》后，教师给学生布置了以下作业：面对家人有感情地朗读整首诗，并对喜欢的语句说出自己的体会：试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。根据自己的兴趣选作其中一项。对该教学环节评价不恰当的是（）。A.
作业的设计由易到难，具有很强的层次性
B.
体现出了该教师追求读、写、说相结合的教学理念
C.
赋予学生学习的主动权，营造出了民主的学习氛围
D.
能够兼顾不同学生的实际情况，调动学生学习的积极性
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】男性，6岁，18kg，自幼出现发绀，发育差，杵状指趾，胸骨左缘2～4肋间收缩期杂音，可扪及震颤，肺动脉第二音消失，动脉血氧饱和度为0.65，红细胞7.2×10 12 /L，心电图提示电轴右偏，右室肥大。
下列处理中错误的是（）。
A.
立即气管插管
B.
静脉注射心得安
C.
吸氧
D.
静脉给予西地兰
E.
尽早安排手术治疗
【单选题】依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是( ) 1那里的违法乱纪活动 ,公安机关正准备大力打击。 2橱窗内陈列着各色真丝印花绸, ,耀眼夺目。 3水果盘上 ,红的是苹果,绿的是油甘子,黄的是香蕉,紫的是葡萄,看了真使人流出口水。 4登上珠江夜游的船,我一下子就被两岸 的灯光吸引住了。
A.
五光十色 五颜六色 五彩缤纷 五花八门
B.
五花八门 五彩缤纷 五颜六色 五光十色
C.
五光十色 五花八门 五颜六色 五彩缤纷
D.
五花八门 五光十色 五彩缤纷 五颜六色
【单选题】男性，6岁，18kg，自幼出现发绀，发育差，杵状指趾，胸骨左缘2～4肋间收缩期杂音，可扪及震颤，肺动脉第二音消失，动脉血氧饱和度为0.65，红细胞7.2×10 12 /L，心电图提示电轴右偏，右室肥大。
患者最有可能的诊断是（）。
A.
法洛四联症
B.
肺动脉瓣狭窄
C.
主动脉离断
D.
室间隔缺损合并重度肺动脉高压
E.
房间隔缺损
【单选题】男性，6岁，18kg，自幼出现发绀，发育差，杵状指趾，胸骨左缘2～4肋间收缩期杂音，可扪及震颤，肺动脉第二音消失，动脉血氧饱和度为0.65，红细胞7.2×10 12 /L，心电图提示电轴右偏，右室肥大。
下列措施哪项不妥。（）
A.
输入血浆
B.
利尿
C.
给予多巴酚丁胺
D.
继续机械通气
E.
静脉注射心得安
【单选题】通常情况下,审计计划阶段的主要工作不包括( )
A.
初步评估被审计单位的内部控制
B.
调查了解被审计单位的基本情况
C.
确定重要性,分析审计风险
D.
复核审计工作底稿,审计期后事项
【多选题】下列行为属于行政强制措施的有：
A.
公安机关将违法行为人涉案的财物予以收缴的行为
B.
海关对有走私嫌疑的人经关长批准扣留24小时的行为
C.
药品监督管理部门对有证据证明可能危害人体健康的药品进行查封的行为
D.
某市公安局刑警大队对在公共场所有扒窃嫌疑的刘某监视居住的行为
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