《劝学》中以蚯蚓为例,论证学习需要坚持不懈;同篇中与之相反的例证是: “_____________ , ________________ , ________________” 。 2. 《论语》中说: “ 不思则罔,思而不殆。 ” 在荀子的《劝学》中,也论述了学习和思考的关系的句子是: “________________ , ________________” 。 3. 曰: “ 时习之 ” ,荀子在《劝学》中提出 “_____________________” 的观点,对的该观点给予继承。 4. 古代诗文中,有许多借助描写 “ 风雨 ” 来抒发情感的的名句。而《荀子 . 劝学》中也用 “ , ” 来形象论述积累的重要性。 5. 强调君子本性并非同一般人有差别,只是善于借助外力的一句: , 。 6. 人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 也是同样的观点。 7. 诗云: “ 芳催新叶,流水前波让后波 ” 和荀子《劝学》中的 “ 青, , ” 都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 8.“ , ” ,通过 “ 木 ” 与 “ 金 ” 的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。