皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
男性,48岁,餐后1小时,被马踢伤中上腹后,突感上腹部剧烈疼痛呈持续性刀割样,短时间内腹痛逐渐扩至全腹,左上腹明显压痛、反跳痛、肌紧张,X线检查示膈下有游离气体。为尽快减少消化液的刺激
A.
禁食和胃肠减压
B.
避免随意搬动病人
C.
禁灌肠
D.
止痛剂
E.
仰卧
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于学习动机的表述,错误的是( )。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机和外部学习动机
【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的密度
C.
材料层的比热
D.
材料层的蓄热系数
【单选题】触电急救的原则中要求不包括以下哪一选项( )
A.
迅速
B.
准确
C.
坚持
D.
转移
【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的密度
D.
材料层的比热
【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
the formative theory
【单选题】下列关于学习动机的论述,错误的是()。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的比热
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的厚度和其导热系数
D.
材料层的密度
【多选题】围护结构的传热系数大小与()有关
A.
材料层的导热系数
B.
材料层的厚度
C.
材料层的大小
D.
材料的比热
【单选题】Is it the years  _______  you worked in Africa as a doctor  _______  have a great effect on your literary works?
A.
that; where
B.
that; that
C.
when; where
D.
when; that
【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
None of the above
相关题目: