皮皮学,免费搜题
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【单选题】
男性,48岁,餐后1小时,被马踢伤中上腹后,突感上腹部剧烈疼痛呈持续性刀割样,短时间内腹痛逐渐扩至全腹,左上腹明显压痛、反跳痛、肌紧张,X线检查示膈下有游离气体。为尽快减少消化液的刺激
A.
禁食和胃肠减压
B.
避免随意搬动病人
C.
禁灌肠
D.
止痛剂
E.
仰卧
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于学习动机的表述,错误的是( )。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机和外部学习动机
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的密度
C.
材料层的比热
D.
材料层的蓄热系数
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【单选题】触电急救的原则中要求不包括以下哪一选项( )
A.
迅速
B.
准确
C.
坚持
D.
转移
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的密度
D.
材料层的比热
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【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
the formative theory
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【单选题】下列关于学习动机的论述,错误的是()。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的比热
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的厚度和其导热系数
D.
材料层的密度
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【多选题】围护结构的传热系数大小与()有关
A.
材料层的导热系数
B.
材料层的厚度
C.
材料层的大小
D.
材料的比热
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【单选题】Is it the years _______ you worked in Africa as a doctor _______ have a great effect on your literary works?
A.
that; where
B.
that; that
C.
when; where
D.
when; that
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【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
None of the above
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【单选题】下列关于学习动机的表述,错误的是( )。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机和外部学习动机
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的密度
C.
材料层的比热
D.
材料层的蓄热系数
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【单选题】触电急救的原则中要求不包括以下哪一选项( )
A.
迅速
B.
准确
C.
坚持
D.
转移
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的厚度和其导热系数
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的密度
D.
材料层的比热
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【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
the formative theory
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【单选题】下列关于学习动机的论述,错误的是()。
A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
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【单选题】围护结构传热系数的大小与( )有关。
A.
材料层的比热
B.
材料层的蓄热系数
C.
材料层的厚度和其导热系数
D.
材料层的密度
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【多选题】围护结构的传热系数大小与()有关
A.
材料层的导热系数
B.
材料层的厚度
C.
材料层的大小
D.
材料的比热
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【单选题】Is it the years _______ you worked in Africa as a doctor _______ have a great effect on your literary works?
A.
that; where
B.
that; that
C.
when; where
D.
when; that
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【单选题】Which theory concluded those objective perspectives in western literar theory well.
A.
the pragmatic theory
B.
the expressive theory
C.
the mimetic theory
D.
None of the above
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