皮皮学，免费搜题
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【多选题】
浅基础类型的分类方式有哪些A.
按材料
B.
按构造
C.
按受力性能
D.
按受力大小
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者男性，18岁，电击伤后心搏骤停，予心肺复苏术后1小时，进入ICU后曾出现烦躁，抽搐，予镇静药物，2小时后患者进入深度昏迷，自主呼吸停止，查体发现瞳孔散大，所有生理及病理反射消失。以下监测不属于脑死亡的确诊标准是（）
A.
脑电监测中脑电活动静止，头皮脑电图无2μV的脑电活动
B.
颈内静脉血氧饱和度监测<40%< /div>
C.
所有的脑干听觉诱发电位均消失，或者仅保留Ⅰ波或者Ⅰ、Ⅱ波
D.
皮质N20和随后成分双侧消失
E.
TCD舒张期血流方向负相逆转，收缩期血流正相变尖
【简答题】ICU患者转出标准是
【简答题】ICU患者转出标准?
【单选题】下列关于教育家的教育思想的说法中,正确的是( )。
A.
夸美纽斯把教学建立在心理学的基础上，把教学价值的理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教学的基础
B.
苏格拉底采用问答法教学，其“产婆术”记载于《理想国》一书
C.
洛克提出“白板说”，主张国民教育，轻视绅士教育
D.
杜威提出“儿童中心论”，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》
【单选题】患者男性，82岁，重症院内获得性肺炎转入ICU。查体：体温37.5℃，呼吸22/分钟，脉搏86/分钟，血压136/72mmHg，右下肺闻及湿性啰音。痰培养为金黄色葡萄球菌(MRSA)，在标准预防的基础上，还应采用哪项隔离措施
A.
消化道隔离
B.
保护性隔离
C.
呼吸道隔离
D.
接触隔离
E.
严密隔离
【单选题】下列关于教育家的教育思想说法正确的是( )
A.
夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上，把教学价值的理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础
B.
苏格拉底采用问答法教学，其“产婆术”记载于《理想国》一书
C.
洛克提出“白板说”，主张国民教育，轻视绅士教育
D.
杜威提出“儿童中心论”，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》
【简答题】ICU患者转出标准是
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【单选题】患者男性，18岁，电击伤后心搏骤停，予心肺复苏术后1小时，进入ICU后曾出现烦躁，抽搐，予镇静药物，2小时后患者进入深度昏迷，自主呼吸停止，查体发现瞳孔散大，所有生理及病理反射消失。以下监测不属于脑死亡的确诊标准是（）
A.
脑电监测中脑电活动静止，头皮脑电图无2μV的脑电活动
B.
颈内静脉血氧饱和度监测<40%< /div>
C.
所有的脑干听觉诱发电位均消失，或者仅保留Ⅰ波或者Ⅰ、Ⅱ波
D.
皮质N20和随后成分双侧消失
E.
TCD舒张期血流方向负相逆转，收缩期血流正相变尖