一、补充下列四字词语,并选其中的一个写一句话。 成( )结( ) 引人( )( ) ( )景( )美 面( )耳( ) 果实( )( ) ( )林( )染 写话: 二、仿照例子写词语。 风尘仆仆( ABCC式) 飘飘摇摇( AABB式) 又软( ABAC式) 三、阅读。 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒( zǎn zhǎn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīnɡ dìnɡ)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什 么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁 教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目: 2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。 3.写出下列词语的近义词、反义词。 近义词:常常( ) 保持( ) 自豪( ) 反义词:喜欢( ) 成功( ) 积攒( ) 4.将 “牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。 5.牛顿的零用钱一不 ,二不 ,只用来 。 6.牛顿做的太阳什么样子?在文中找出,并用“——”画出来。 7.从哪句话看出牛顿自豪,请抄在下面的横线上。 8.这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。 9.我们要学习牛顿的什么精神?