皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
课本110-111作图题A.
图5-41
B.
图5-56
C.
图5-58
D.
图5-59
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】氯丙嗪抗精神病作用的主要机制
A.
阻断结节 - 漏斗系统 D2 受体
B.
阻断中脑 - 边缘系统和中脑 - 皮层系统的 D2 样受体
C.
阻断肾上腺素 α 受体
D.
阻断黑质 - 纹状体系统 D2 受体
【单选题】单选题-氯丙嗪抗精神病的主要作用机制是
A.
阻断中脑-边缘系统和中脑-皮质通路的D2受体
B.
激动边缘系统D2受体
C.
阻断黑质-纹状体通路的D2受体
D.
激动黑质-纹状体通路的D2受体
E.
阻断结节-漏斗通路的D2受体
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性中的()
A.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
B.
在生理代谢上各不相干
C.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
D.
形成一个特殊的共生体
【单选题】氯丙嗪抗精神病作用的主要机制
A.
阻断黑质-纹状体系统D2受体
B.
阻断中脑-边缘系统和中脑-皮层系统的D2样受体
C.
阻断结节-漏斗系统D2受体
D.
阻断M胆碱受体
【单选题】下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（ ）。
A.
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
B.
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D.
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
【简答题】请用公式法化简逻辑函数为最简与或式。
【单选题】下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）
A.
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
B.
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.
教师的着装属于个人私事，与教育学生无关
D.
教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
【简答题】在 （）的情况下下切记不可使用胸外按压法。
【单选题】氯丙嗪抗精神病作用的主要机制
A.
阻断黑质-纹状体系统D2受体
B.
阻断中脑-边缘系统和中脑-皮层系统的D2样受体
C.
阻断结节-漏斗系统D2受体
D.
阻断肾上腺素α受体
相关题目：