案例:老师在教学方面,他大胆实施自主合作,当堂达标的教学模式,把课堂时间尽可能多地还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生某某说:“老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲得到老师的夸奖,会有很大成绩感。”在新的教学模式中,学生快乐了,效果也好多了。老师发现思宇等几个同学学习很用功,但特别容易紧张,见到人不敢说话。老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼学生人际交往能力,于是,他在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查,思宇等同学逐渐变得开朗大方了。同学身体虚弱,老师督促她加强体育锻炼,在家访时提醒家长帮助养成良好的生活习惯,在老师和家长的共同帮助下再也不像以前那样虚弱了。 问题:结合素质教育的相关知识,评析老师的做法