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【简答题】
我国《海洋环境保护法》的适用范围包括 ( ) A．大陆架 B．内水、领海 C．专属经济区 D．毗连区
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】研究者设计了一个 “两绳问题”的实验,在一个房间的天花板上悬挂两根相距家园的绳子。被试者无法同时抓住,这个房间里有一把椅子,一盒火柴,一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住(如图 2 所示),问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,从而把两根绳子系起来。结果发现只有 39 %的被试者能在 10 分钟内解决这个问题,大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能,没有意识到还可以当做重物采用...
【单选题】根据在各自变量及各处理水平中是否用相同被试,可以将实验设计分为( )。
A.
单因素实验设计和多因素实验设计
B.
被试内设计、被试间设计和混合设计
C.
真实验和准实验
D.
实验和非实验
【单选题】--I think you should phone Jenny and say sorry to her.-- ______ . It was her fault.
A.
No way
B.
Not possible
C.
No chance
D.
Not at all
【单选题】--Would you like to go to aquarium with me tomorrow ? ---Sorry . I there twice this year and don’t want to go there again.
A.
have been
B.
was going
C.
am going
D.
have gone
【简答题】一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的()。
【单选题】—David, are you listening to me? —Sorry, Dad. I ________ to make sense of what the reporter said.
A.
was trying
B.
have tried
C.
am trying
D.
tried
【单选题】–––I think you should phone Jenny and say sorry to her. –––______________. It was her fault.
A.
No way
B.
Take it easy
C.
It’s not up to me
D.
It’s OK.
【简答题】研究者设计了一个“两绳问题”的实验,在一个房间的天花板上悬挂两根相距家园的绳子。被试者无法同时抓住,这个房间里有一把椅子,一盒火柴,一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住(如图所示),问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题,大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能,没有意识到还可以当做重物采用的问题: (1)...
【简答题】材料分析题:研究者设计了一个“两绳问题”的实验,在一个房间的天花板上悬挂两根相距家园的绳子。被试者无法同时抓住,这个房间里有一把椅子,一盒火柴,一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住(如图所示),问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题,大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能,没有意识到还可以当做重物来用。 ...
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【单选题】根据在各自变量及各处理水平中是否用相同被试,可以将实验设计分为( )。
A.
单因素实验设计和多因素实验设计
B.
被试内设计、被试间设计和混合设计
C.
真实验和准实验
D.
实验和非实验