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是初二(4)班的新任班主任,他不但关心学生,并且善于教育问题学生。如班上的同学成绩不好,经常与同学打架,抢同学的东西,欺负女学生等。对于这样的学生,前任班主任基本上放弃了教育好他的希望。但是,许老师则找各种机会教育他。有一天学生生病了,主动背他去医务室老师发现后,对同学们说道:同学确实有很多不足与缺陷,但是他也有优点,昨天能够主动帮助别人,我要表扬他,并当即任命他为生活委员。但是也较为自卑,认为自己不行,许老师则引导他自我剖析,多反省自己的行为,从而激发了的上进心,最后成为优秀学生。 问题:请用班主任素质的相关知识分析许老师。