【简答题】新课标中强调用行为动词来描述课堂教学目标,为什么? 2. 为什么要进行目标陈述? 3.布卢姆认知领域学习目标中的最高等级是哪个?我举的目标分类例子是什么?或者你可以自己举例。 4. 举例说明加涅的学习结果分类中,陈述性知识属于言语信息? 5. 加涅的学习结果分类中,哪些是更高阶的认知学习?
【单选题】奥肯定律描述了 和 之间的关系。
D.
实际GDP的绝对变动,GDP平减指数的百分比变动。
【单选题】奥肯定律描述了:()
A.
奥肯定律描述了企业利润增长率与工资率变动的联系。
B.
奥肯定律描述了人口增长率与工资率变动的联系。
【判断题】法约尔第一个提出用一套综合的职能来描述管理者的工作。
【单选题】奥肯定律描述了( )的关系。
D.
实际GDP的绝对变动和GDP平减指数的百分比变动
【单选题】---Is Jack still that naughty? ---Not always. Look! He__________ a good boy.
【单选题】Tom and Jack are both very clever. ________, Tom is _______ Jack.
A.
All in all, as a clever boy as
B.
In other words, as clever a boy as
C.
That is to say, as a clever boy as
D.
In word, as clever a boy as
【简答题】把以下术语填到下面各个句子的空白中去。每个术语可以使用一次以上。总需求,滞胀,总供给,黏性工资和价格,需求冲击供给冲击,领先经济指标指数,奥肯定律,衰退,稳定化政策。 描述了GDP的变动和失业率的变动之间的负相关关系。