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【单选题】
发生额试算平衡公式为( )。A.
某账户借方本期发生额合计=该账户贷方本期发生额合计
B.
资产类账户借方本期发生额合计=资产类账户贷方本期发生额合计
C.
权益类账户借方本期发生额合计=权益类账户贷方本期发生额合计
D.
全部账户借方本期发生额合计=全部账户贷方本期发生额合计
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】材料：小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。 试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明...
【简答题】小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。 试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一...
【简答题】阅读下面材料，回答问题。 小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做 什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要 求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。 问题：请问小明老师的态度和行为对吗?...
【单选题】下列关于系数间关系的公式错误的是( )
A.
年金终值系数=年金现值系数×复利终值系数
B.
年金现值系数=年金终值系数×复利现值系数
C.
复利终值系数=1/复利现值系数
D.
复利现值系数=1/年金现值系数
【单选题】下列叙述正确的是
A.
在含淀粉酶的淀粉溶液中加碘试剂后溶液一直呈蓝色
B.
葡萄糖的哈沃斯式结构中没有醛基，所以葡萄糖不能发生银镜反应
C.
麦芽糖的水解产物是葡萄糖，而乳糖和蔗糖水解则不能生成葡萄糖
D.
葡萄糖的分子式为C6H12O6，是果糖的异构体
E.
麦芽糖、乳糖和蔗糖水解都能生成葡萄糖，所以其性质也相同
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