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【单选题】
下列说法中,正确的是( )
A.
美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
B.
英国心理学家等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
C.
前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D.
人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】用力法求解图示结构,并作 M 图。
【单选题】下边列各项中属于企业资产的是( TopSage )
A.
应付账款
B.
实收资本
C.
销售收入
D.
原材料
【单选题】西餐的一切经营活动都要围绕什么执行( )
A.
菜肴
B.
服务
C.
价格
D.
菜单
【单选题】以下有关药物的描述比较全面的是
A.
药物是一种物质
B.
能干扰细胞代谢活动的化学物质
C.
有治疗疾病作用而对机体无害的化学物质
D.
用于诊断、预防、治疗疾病的物质
E.
影响机体生理功能的物质
【多选题】豆科中三个亚科的主要区别在于植物的 不同
A.
花冠类型
B.
花瓣在芽中排列方式
C.
果实类型
D.
雄蕊特征
【多选题】商标禁止使用的文字、图形有(     )。
A.
同中华人民共和国的国家名称、国旗相同或者近似的
B.
夸大宣传并带有欺骗性的
C.
带有民族歧视性的
D.
同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的
【单选题】男性膀胱颈邻接( )
A.
精囊腺
B.
输精管
C.
前列腺
D.
射精管
【单选题】下列三种算法是经常应用的内排序算法:插入排序、选择排序和冒泡排序。阅读下列算法,回答问题。 INSERTION-SORT(A) 1. for i=2 to N 2. { key = A[i] ; 3. j =i-1; 4. While (j>0 and A[j]>key) do 5. { A[j+1]=A[j]; 6. j=j-1; } 7....
A.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
B.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向后移动一个位置
C.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
D.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向前移动一个位置
【单选题】下列三种算法是经常应用的内排序算法:插入排序、选择排序和冒泡排序。阅读下列算法,回答问题。 INSERTION-SORT(A) 1. for i=2 to N 2. { key = A[i] ; 3. j =i-1; 4. While (j>0 and A[j]>key) do 5. { A[j+1]=A[j]; 6. j=j-1; } 7....
A.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
B.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向后移动一个位置
C.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
D.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第j个元素进行比较,j采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向前移动一个位置
【单选题】下列三种算法是经常应用的内排序算法:插入排序、选择排序和冒泡排序。阅读下列算法,回答问题。 INSERTION-SORT(A) 1. for i=2 to N 2. { key = A[i] ; 3. j =i-1; 4. While (j>0 and A[j]>key) do 5. { A[j+1]=A[j]; 6. j=j-1; } ...
A.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第 j 个元素进行比较, j 采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
B.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第 j 个元素进行比较, j 采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以前的元素依次向后移动一个位置
C.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第 j 个元素进行比较, j 采取递增方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向前移动一个位置
D.
将当前待处理元素,依次与已经排序的第 j 个元素进行比较, j 采取递减方式循环,以找到当前元素所应在的位置,并将该位置以后的元素依次向后移动一个位置
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