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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】挫折理论主要揭示人的动机行为受阻而未能满足需要时的心理状态,并由此而导致的行为表现,力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】叩诊心脏浊音界呈梨形,常见于
A.
二尖瓣狭窄
B.
心包积液
C.
全心衰竭
D.
高血压性心脏病
E.
二尖瓣关闭不全
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【判断题】踢脚线按主墙间净长以延长米计算,但应扣除洞口及空圈长度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】心脏浊音界呈梨形见于( )。
A.
高血压心脏病
B.
主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣狭窄
D.
心包积液
E.
主动脉瓣狭窄
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【单选题】鼓式车轮制动器中与推杆相连的是 答案:
A.
制动主缸
B.
制动轮缸
C.
回位弹簧
D.
摩擦片
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【单选题】孔口在具有自由液面的淹没出流时的作用水头为( )。
A.
上下游水头差
B.
出口中心与上游水面的高差
C.
出口中心与下游水面的高差
D.
出口断面测压管水头
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【判断题】按《重庆市建筑工程计价定额(2008)》的规定,踢脚线按主墙间净长以延长米计算,但应扣除洞口及空圈长度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列疾病中,X线检查可见心脏形态呈梨形心的是
A.
主动脉瓣狭窄
B.
主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣关闭不全
D.
二尖瓣狭窄
E.
三尖瓣关闭不全
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【简答题】活动结束后,班级同学开展了活动评价。所在小组被同学们评为优胜组,代表本组同学作了即席发言,表达了对大家的感谢。
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【单选题】活动结束后,班级同学开展了活动评价。李强所在小组被同学们评为优胜组,李强代表本组同学作了即席发言,表达了对大家的感谢。选出恰当的一项()
A.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。再次谢谢大家 。
B.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组只有我们一个, 大家 要向 我们 学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。再次谢谢大家 。
C.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。不用谢。
D.
我们组实力第一,被选为优胜组,这是对我们的肯定,也是必然。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。 再次谢谢大家 。
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【判断题】挫折理论主要揭示人的动机行为受阻而未能满足需要时的心理状态,并由此而导致的行为表现,力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】叩诊心脏浊音界呈梨形,常见于
A.
二尖瓣狭窄
B.
心包积液
C.
全心衰竭
D.
高血压性心脏病
E.
二尖瓣关闭不全
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【判断题】踢脚线按主墙间净长以延长米计算,但应扣除洞口及空圈长度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】心脏浊音界呈梨形见于( )。
A.
高血压心脏病
B.
主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣狭窄
D.
心包积液
E.
主动脉瓣狭窄
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【单选题】鼓式车轮制动器中与推杆相连的是 答案:
A.
制动主缸
B.
制动轮缸
C.
回位弹簧
D.
摩擦片
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【单选题】孔口在具有自由液面的淹没出流时的作用水头为( )。
A.
上下游水头差
B.
出口中心与上游水面的高差
C.
出口中心与下游水面的高差
D.
出口断面测压管水头
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【判断题】按《重庆市建筑工程计价定额(2008)》的规定,踢脚线按主墙间净长以延长米计算,但应扣除洞口及空圈长度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列疾病中,X线检查可见心脏形态呈梨形心的是
A.
主动脉瓣狭窄
B.
主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣关闭不全
D.
二尖瓣狭窄
E.
三尖瓣关闭不全
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【简答题】活动结束后,班级同学开展了活动评价。所在小组被同学们评为优胜组,代表本组同学作了即席发言,表达了对大家的感谢。
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【单选题】活动结束后,班级同学开展了活动评价。李强所在小组被同学们评为优胜组,李强代表本组同学作了即席发言,表达了对大家的感谢。选出恰当的一项()
A.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。再次谢谢大家 。
B.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组只有我们一个, 大家 要向 我们 学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。再次谢谢大家 。
C.
非常感谢大家评选我们组为优胜组,这是对我们的肯定,也是激励。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。不用谢。
D.
我们组实力第一,被选为优胜组,这是对我们的肯定,也是必然。其实优秀的组还有很多,我们要向大家学习,争取在今后把我们的集体活动做得更好。 再次谢谢大家 。
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