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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于会计人员回避制度,下列说法中表述错误的是()。
A.
单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人
B.
会计机构负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作
C.
事业单位任用会计人员可以不实行回避制度为
D.
国有企业任用会计人员应当实行回避制度
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【多选题】指标与标志之间存在着变换关系,这是指( )。
A.
指标有可能成为标志
B.
标志有可能成为指标
C.
在同一研究目的下,指标和标志可以互相对调
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以互相对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以互相对调
查看完整题目与答案
【多选题】指标与标志之间存在着变换关系, 是指 ()
A.
在同一研究目的下,指标和标 志可以相互对调
B.
指标有可能成为标志
C.
标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以相互对调
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【单选题】沈某,昏迷3天,眼睑不能闭合,护理眼部首选
A.
按摩双眼睑
B.
消毒纱布遮盖
C.
滴眼药水
D.
热敷眼部
E.
盖凡士林纱布遮盖
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【单选题】学龄前儿童合理的膳食制度以( )为宜
A.
三餐
B.
三餐一点
C.
三餐两点
D.
三餐三点
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【单选题】关于会计人员回避制度,下列说法中表述错误的是( )。
A.
国有企业单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人
B.
国有企业会计机构负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作
C.
事业单位任用会计人员可以不实行回避制度
D.
国家机关任用会计人员应当实行回避制度
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【简答题】学龄前儿童合理的膳食制度以( )为宜。
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【单选题】培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点,在教学方法上应注重()。
A.
速度教学
B.
层次教学
C.
实践教学
D.
实用教学
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【多选题】问题:指标与标志之间存在着变换关系,这是指
A.
指标有可能成为标志
B.
标志有可能成为指标
C.
在同一研究目的下,指标和标志可以互相对调
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以互相对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以互相对调
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【单选题】沈某,昏迷3天,眼睑不能闭合,护理眼部首选
A.
按摩双眼睑
B.
消毒纱布遮盖
C.
滴眼药水
D.
热敷眼部
E.
盖凡士林纱布
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A.
单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人
B.
会计机构负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作
C.
事业单位任用会计人员可以不实行回避制度为
D.
国有企业任用会计人员应当实行回避制度
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【多选题】指标与标志之间存在着变换关系,这是指( )。
A.
指标有可能成为标志
B.
标志有可能成为指标
C.
在同一研究目的下,指标和标志可以互相对调
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以互相对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以互相对调
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【多选题】指标与标志之间存在着变换关系, 是指 ()
A.
在同一研究目的下,指标和标 志可以相互对调
B.
指标有可能成为标志
C.
标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以相互对调
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【单选题】沈某,昏迷3天,眼睑不能闭合,护理眼部首选
A.
按摩双眼睑
B.
消毒纱布遮盖
C.
滴眼药水
D.
热敷眼部
E.
盖凡士林纱布遮盖
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A.
三餐
B.
三餐一点
C.
三餐两点
D.
三餐三点
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A.
国有企业单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人
B.
国有企业会计机构负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作
C.
事业单位任用会计人员可以不实行回避制度
D.
国家机关任用会计人员应当实行回避制度
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【单选题】培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点,在教学方法上应注重()。
A.
速度教学
B.
层次教学
C.
实践教学
D.
实用教学
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A.
指标有可能成为标志
B.
标志有可能成为指标
C.
在同一研究目的下,指标和标志可以互相对调
D.
在不同研究目的下,指标和标志可以互相对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以互相对调
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【单选题】沈某,昏迷3天,眼睑不能闭合,护理眼部首选
A.
按摩双眼睑
B.
消毒纱布遮盖
C.
滴眼药水
D.
热敷眼部
E.
盖凡士林纱布
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