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【单选题】
下列关于生死观阐述错误的是( )。A.
生命的历程是一个从生到死的过程，有生必有死。生与死是贯穿人生始终的一对基本矛盾。
B.
人的生命短促，大学生应珍惜华，努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义。
C.
人的生命弥足珍贵，我们要倍加爱护自己和他人的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。
D.
人的生命是有限的，所以生命的价值也是有限的。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于:
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
C.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于
A.
只谈教育实务，没有形成系统化的教育理论
B.
宣扬教育为现世生活做准备
C.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
D.
宗教色彩浓重
【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现实生活做准备
B.
宗教色彩浓厚
C.
没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和逻辑演绎的层面
【单选题】夸美纽斯 1632年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书( )
A.
宣扬教育为现世生活作准备
B.
只谈教育实务 ,不谈教育理论
C.
并非教育理论著作 ,而是教学理论著作
D.
以自然类比教育 ,理论论证尚未达到学科成熟的水平
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