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【单选题】
商业银行存款管理的目标不包括A.
保持存款的稳定性
B.
降低存款的成本率
C.
降低存款的流动性
D.
提高存款的增长率
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】联系全文,下列有关课文内容的表述,有误的一项是 ( )
A.
课文标题显示了作者内心对光明的渴望以及对生活热切、坦诚和真挚的情感。
B.
本文用细腻生动的笔触，表白自己的内心世界，表达了对美好生活的渴望，对世人强烈的爱和殷切的希望。
C.
文中虽然三天的内容都是虚拟的，所叙述的事实都是非现实的，流露出作者因不能看到外部世界的失望和埋怨。
D.
本文大量地采用白描手法，直白地抒写作者的内心世界，这种发自内心的召唤，表达了作者的生活态度。
【单选题】联系课文,下列表述有误的一项是
A.
全文虽未明言情志，情志却无处不在，景语即为情语。
B.
作者笔下的“空中楼阁”暗含了他对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。
C.
文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。
D.
文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。
【单选题】联系全文 , 下列表述错误的一项是 ( )
A.
.《南州六月荔枝丹》系统地介绍了荔枝的习性特征、生长季节等。
B.
.本文主要采用的说明顺序是时间顺序。
C.
.本文语言准确性较强 , 运用了大量的具体数字来说明事物。
D.
.本文的标题是《南州六月荔枝丹》 , 作者在介绍荔枝的同时 , 也表达了对荔枝的喜爱之情。
【简答题】本章中尼德•兰说“我们是在地中海了。好吧,我们还是来谈谈我们自己的事情吧。”文中“我们自己的事情”是指的什么?
【单选题】联系全文,下列有关课文内容的表述,有误的一项是 ( )
A.
作者细腻而感性地描写了自己凭着触觉所感受到的视觉。
B.
选文多次提到有眼睛的人，表现出一个残疾人对正常人的羡慕和尖锐的批评。
C.
“ 指尖” 是海伦的眼睛，帮助她“ 看” 到了丰富多彩的自然。
D.
作者表达了自己对光明的渴望。
【单选题】联系全文 , 下列表述有误的一项是 ( )
A.
．课文是总分总论证结构 ， 先分别从外延及内涵两方面论述什么是传统文化 ， 什么是文化传统 ， 再论述二者之于我们的发展有什么作用 ， 我们应如何继承传统、发扬传统。
B.
．在文体角度上 ， 课文是关系性议论文 ， 在表达方式上 ， 又是学术性议论文。
C.
．课文论述的传统文化与文化传统 ， 具有现实意义和指导意义。
D.
．作者在保持学术研究严肃性的前提之下追求文采 ， 表述通俗 ， 使文章在具有议论文的辩证性的同时又饶有风趣。
【单选题】联系课文,下列表述有误的一项是( )
A.
全文运用了分类论述的结构方式，把语言的演变分为三大类，即语汇、语法和语音。
B.
过渡句的运用使得课文结构紧密，层次清晰，论述精要，语意连贯，说服力很强。
C.
全文大量运用了举例、比较、引用、比喻等多种论证方法论述观点，增强论说力量。
D.
全文重点阐述了语汇部分，不仅论述了语汇变化的社会原因和内部原因，显示了语汇变化的梗概，而且细致地展示了语汇变化的具体特征，更易于为读者理解。
【单选题】联系全文 , 下列表述错误的一项是 ( )
A.
．本文着眼于现代自然科学体系的构成 ， 介绍了现代自然科学中的基础学科的特点。
B.
．本文的说明方法主要运用了下定义、分类别、举例子 ， 使文章眉目清楚 ， 读者一目了然 ， 通俗易懂。
C.
．本文采用总 — 分 — 总的结构 ， 先从整体说到局部 ， 再从局部回到整体。
D.
．本文不同于一般的说明文只客观解说 ， 它还融说理、抒情于一体。
【多选题】由全国人大决定的重大事项包括____。
A.
决定全国总动员和局部动员
B.
审查和批准国家预算和决算
C.
批准省级行政区的建置
D.
以法律形式决定中央国家机关的组织
E.
审查和批准国民经济和社会发展计划
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