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【多选题】
马克思主义坚持认识和实践主观和客观的具体的历史的统一,是因为
A.
真理都是具体的,没有抽象的真理
B.
超越历史时代的永恒的真理是不存在的
C.
对真理必须采取相对主义的态度
D.
实践是不断变化的,因而任何真理都具有相对性
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】半承载式车身与非承载式一样,也有一个独立悬架与非承载式不同的是半承载式车身中的车身与车架用焊接法或螺栓刚性连接
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。
A.
数的认识
B.
运算方法
C.
简便运算
D.
理解算理
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前（）。
A.
可以补充投标文件
B.
只可以撤回投标文件
C.
不可以补充、撤回投标文件，但可以修改
D.
不得补充、修改、撤回其投标文件
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的( )终止之前，不得补充、修改、撤回其投标文件。
A.
投标有效期
B.
投标保证金有效期
C.
投标准备时间
D.
评标时间
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【单选题】一棵二叉树上第 5 层的结点数最多为( )。
A.
15
B.
16
C.
8
D.
32
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【判断题】东汉后期的社会形成这样的局面：官僚士大夫集团代表社会舆论批判宦官。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和（）等。
A.
练习导入
B.
问题导入
C.
经验导入
D.
算理导入
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【多选题】投标人在提交投标文件的截止时间后( )
A.
可以补充、修改,但不得用其他文件替换原投标文件
B.
补充、修改、替换投标文件的,招标人不予接受
C.
补充、修改、替换投标文件的,招标人可以有条件的接受
D.
投标人在任何情况下均不得撤回投标文件
E.
投标人可以撤回投标文件,但投标保证金将被没收
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止前( )投标文件，其投标保证金将被没收。
A.
补充
B.
修改
C.
替代
D.
撤回
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【多选题】红星小学的李老师在五•3班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中小明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有( )。
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
理论联系实际
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A.
数的认识
B.
运算方法
C.
简便运算
D.
理解算理
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前（）。
A.
可以补充投标文件
B.
只可以撤回投标文件
C.
不可以补充、撤回投标文件，但可以修改
D.
不得补充、修改、撤回其投标文件
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的( )终止之前，不得补充、修改、撤回其投标文件。
A.
投标有效期
B.
投标保证金有效期
C.
投标准备时间
D.
评标时间
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【单选题】一棵二叉树上第 5 层的结点数最多为( )。
A.
15
B.
16
C.
8
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
练习导入
B.
问题导入
C.
经验导入
D.
算理导入
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【多选题】投标人在提交投标文件的截止时间后( )
A.
可以补充、修改,但不得用其他文件替换原投标文件
B.
补充、修改、替换投标文件的,招标人不予接受
C.
补充、修改、替换投标文件的,招标人可以有条件的接受
D.
投标人在任何情况下均不得撤回投标文件
E.
投标人可以撤回投标文件,但投标保证金将被没收
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【单选题】投标人在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止前( )投标文件，其投标保证金将被没收。
A.
补充
B.
修改
C.
替代
D.
撤回
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【多选题】红星小学的李老师在五•3班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中小明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有( )。
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
理论联系实际
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