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【简答题】
阅读下列材料,回答问题。 材料一 达•芬奇曾说过:“我是画家,但我还是工程师、机械师。我终生与自然作长期搏斗,解开一个个自然之谜,征服不驯的自然之力,为人类服务。……他们熟读经典,却迂腐无知。为什么要自欺欺人呢?……研究自然是教育的主体,其余的是装饰而已。用你的头脑和你的双手去研究它吧!难道不应该首先理解自然的法则,然后再了解人类的法律和习俗吗? ——摘自何亚平《科学社会教程》 材料二 西方从中世纪遗留下来的教会神学,其内容不是关于这个世界的问题,而是关于另一个世界的问题,身后世界的问题。任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击的非常脆弱的。 材料三 1924年,中国化学家说:“由于提倡西学者,其目的不在科学本体,而在制铁船,造火器,以制胜强敌,谋富强救国之策耳。而学西学者,又束缚于科举思想,徒藉一二格致之名词,以为进身之阶,干禄之途而已。” 材料四 今且日新月异,举凡一事之兴,一物之细,罔不诉诸科学法则,以定其得失从违;其效将使人间之思想(概括为):一遵理性,而迷信斩焉,…凡无常识之思,无理由之信仰,欲根治之,厌惟科学。夫以科学说明真理,事事求诸证实…… ——《新青年•敬告青年》 依据材料三,结合所学知识指出20世纪初的中国人重视“科学本体”的历史事件。(1分)并说明你对“科学本体”的理解?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在页面视图中可以看到页眉页脚。
A.
正确
B.
错误
【单选题】将物理降温后所测得的体温绘制在体温单上,下列选项中表述正确的是
A.
篮圈,以蓝虚线与降温前体温相连
B.
红圈,以红线与降温前体温相连
C.
红点,以红线与降温前体温相连
D.
篮圈,以红虚线与降温前体温相连
E.
红圈,以红虚线与降温前体温相连
【单选题】I think he will be a fireman ______ 15 years’ time.
A.
on
B.
in
C.
at
D.
to
【单选题】帧中继的帧格式中,扩展地址EA用于对地址字段进行扩展,对于2字节地址,当表示地址结束时,扩展地址EA为 ( )
A.
EA00
B.
EAO ~~
C.
EAII
D.
EAI
【单选题】分隔符中的“分页符”在什么视图方式下可以看到()
A.
页面视图
B.
Web版式视图
C.
普通视图
D.
大纲视图
【多选题】室内陈设的作用?
A.
营造意境
B.
满足功能,舒适美观
C.
强调风格
D.
升值空间
【多选题】室内陈设的作用,包括( )。
A.
加强空间涵义,改善空间形态
B.
创造意境及烘托环境气氛
C.
强化室内环境风格
D.
柔化空间、调节环境色彩
E.
反映民族特色,陶冶个人情操
【判断题】在视图中可以添加和修改数据,在表中可以查看到数据的变化。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】室内陈设的作用主要体现在哪几个方面?
【简答题】I think he______ ( cheat). He’s not that good at economics(经济学).
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