皮皮学,免费搜题
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【单选题】
关于阻碍治疗性沟通的因素,叙述不正确的是
A.
沟通中经常改变话题
B.
经常运用说教或主观判断的沟通方法
C.
经常使用安慰技巧
D.
专业知识欠缺或技能水平较差 E患者文化层次低
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"皮皮学"
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知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在制冷装置中作干燥剂用的硅胶吸足水分后()
A.
流动阻力增大
B.
温度降低
C.
发生化学反应
D.
会变色
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【单选题】人格形成的标志为
A.
自我意识与社会化
B.
独立经验与道德化
C.
共同经验与社会化
D.
遗传素质与环境
E.
自我成长与教育
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【多选题】目标管理的优点包括:
A.
目标易于确定
B.
有利于暴露组织机构的缺点
C.
有利于增强人们的责任心
D.
易于制定长期目标
E.
有利于有效的控制
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【单选题】人格形成的标志是
A.
社会角色认同
B.
社会化程度
C.
自我意识的确立
D.
自我意识的确立和社会化
E.
自我意识确立和社会角色认同
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【单选题】人格形成的标志是
A.
自我意识的确立
B.
社会化程度
C.
社会角色认同
D.
自我意识的确立和社会化
E.
自我意识确立和社会角色认同
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【单选题】人格形成的标志是
A.
智力发育正常
B.
人际关系和谐
C.
自我意识的形成和社会化
D.
适应环境和情绪稳定
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【多选题】目标管理的优点包括( )
A.
分解目标可带来良好的绩效
B.
有助于调动各级人员的积极性
C.
有助于提高工作效率
D.
有助于职责分工
E.
有助于促进组织成员间交流和相互作用
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【多选题】从自我认知中的自我观念来看,自我意识又可分为( )。
A.
现实自我
B.
投射自我
C.
心理自我
D.
理想自我
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【单选题】请从下列关于自我意识表述的选项中选出有误的选项。
A.
从概念内容上来看,自我意识包括自我认知、自我调控和自我体验。
B.
美国心理学家詹姆斯把自我分为主体我和客体我
C.
客体我包括生理我、心理我和社会我
D.
自我意识仅指个体对自我的认知,包括自我分析、自我观察与自我评价
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【多选题】目标管理的优点包括()
A.
提高管理水平
B.
重视结果忽视过程
C.
克服组织中的许多问题
D.
有助于控制
E.
重视短期目标
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流动阻力增大
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温度降低
C.
发生化学反应
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会变色
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【单选题】人格形成的标志为
A.
自我意识与社会化
B.
独立经验与道德化
C.
共同经验与社会化
D.
遗传素质与环境
E.
自我成长与教育
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【多选题】目标管理的优点包括:
A.
目标易于确定
B.
有利于暴露组织机构的缺点
C.
有利于增强人们的责任心
D.
易于制定长期目标
E.
有利于有效的控制
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【单选题】人格形成的标志是
A.
社会角色认同
B.
社会化程度
C.
自我意识的确立
D.
自我意识的确立和社会化
E.
自我意识确立和社会角色认同
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A.
自我意识的确立
B.
社会化程度
C.
社会角色认同
D.
自我意识的确立和社会化
E.
自我意识确立和社会角色认同
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A.
智力发育正常
B.
人际关系和谐
C.
自我意识的形成和社会化
D.
适应环境和情绪稳定
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【多选题】目标管理的优点包括( )
A.
分解目标可带来良好的绩效
B.
有助于调动各级人员的积极性
C.
有助于提高工作效率
D.
有助于职责分工
E.
有助于促进组织成员间交流和相互作用
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【多选题】从自我认知中的自我观念来看,自我意识又可分为( )。
A.
现实自我
B.
投射自我
C.
心理自我
D.
理想自我
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【单选题】请从下列关于自我意识表述的选项中选出有误的选项。
A.
从概念内容上来看,自我意识包括自我认知、自我调控和自我体验。
B.
美国心理学家詹姆斯把自我分为主体我和客体我
C.
客体我包括生理我、心理我和社会我
D.
自我意识仅指个体对自我的认知,包括自我分析、自我观察与自我评价
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【多选题】目标管理的优点包括()
A.
提高管理水平
B.
重视结果忽视过程
C.
克服组织中的许多问题
D.
有助于控制
E.
重视短期目标
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