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【简答题】
建筑物的建筑面积应按( )外墙结构外围水平面积之和计算。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf("s=%f\n\n",s); 完成下面程序段的填空,使该程序段的功能与上述完全相同。 s=1.0;k=1; while(__){ s=s+1.0/(k*(k+1)); __;} printf("s=%f\n\n",s);
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【单选题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf(“s=%f\n\n”,s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同。 s=1.0;k=1; while( ) { s=s+1.0/(k*(k+1));k++;} printf(“s=%f\n\n”,s);
A.
k
B.
k<=n< /div>
C.
k>n
D.
k>=n
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【单选题】胡锦涛在《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中说:“孙中山先生领导的辛亥革命……对推动中国社会进步具有重大意义。”以下哪些史实说明了以上观点() ①辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 ②辛亥革命建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主、自由的权利 ③辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力,为民族资本主义的发展创造了有利的条件 ④辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1) ); printf("s=%f\n\n",s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同 s=1.0;k=1; while( _________ ){s=s+1.0/(k*(k+1) ); ;}
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【单选题】以下就业观念错误的是
A.
不求定位先就业
B.
不恋家长敢自立
C.
求职只求稳定、保障
D.
不唯从业敢创业
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【简答题】教学模式的构成要素包括:理论、目标、_____、程序、_____。
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【简答题】教学系统的构成要素包括:学习者 、教学目标、 、 、教学评价等。
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【多选题】课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()
A.
学科知识
B.
社会生活经验
C.
活动
D.
健康
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【单选题】以下就业观念错误的是( )
A.
不求定位先就业
B.
不恋家乡敢自立
C.
求职只求稳定保障
D.
不唯从业敢创业
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【简答题】综合使用封装、继承、多态,自选题目,完成一个java应用程序的设计。要求有:需求、设计、代码和运行结果和设计说明及分析,以实验报告的形式提交。(特别奖励:如果使用socket,多线程和图形界面设计,在证明是自己开发的情况下,平时成绩将不会考虑以前作业和实验的成绩分数而直接给满分).希望特别奖励的在提交实验报告时说明。
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【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf("s=%f\n\n",s); 完成下面程序段的填空,使该程序段的功能与上述完全相同。 s=1.0;k=1; while(__){ s=s+1.0/(k*(k+1)); __;} printf("s=%f\n\n",s);
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【单选题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf(“s=%f\n\n”,s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同。 s=1.0;k=1; while( ) { s=s+1.0/(k*(k+1));k++;} printf(“s=%f\n\n”,s);
A.
k
B.
k<=n< /div>
C.
k>n
D.
k>=n
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【单选题】胡锦涛在《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中说:“孙中山先生领导的辛亥革命……对推动中国社会进步具有重大意义。”以下哪些史实说明了以上观点() ①辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 ②辛亥革命建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主、自由的权利 ③辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力,为民族资本主义的发展创造了有利的条件 ④辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1) ); printf("s=%f\n\n",s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同 s=1.0;k=1; while( _________ ){s=s+1.0/(k*(k+1) ); ;}
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【单选题】以下就业观念错误的是
A.
不求定位先就业
B.
不恋家长敢自立
C.
求职只求稳定、保障
D.
不唯从业敢创业
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【简答题】教学模式的构成要素包括:理论、目标、_____、程序、_____。
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【简答题】教学系统的构成要素包括:学习者 、教学目标、 、 、教学评价等。
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【多选题】课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()
A.
学科知识
B.
社会生活经验
C.
活动
D.
健康
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【单选题】以下就业观念错误的是( )
A.
不求定位先就业
B.
不恋家乡敢自立
C.
求职只求稳定保障
D.
不唯从业敢创业
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【简答题】综合使用封装、继承、多态,自选题目,完成一个java应用程序的设计。要求有:需求、设计、代码和运行结果和设计说明及分析,以实验报告的形式提交。(特别奖励:如果使用socket,多线程和图形界面设计,在证明是自己开发的情况下,平时成绩将不会考虑以前作业和实验的成绩分数而直接给满分).希望特别奖励的在提交实验报告时说明。
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