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【简答题】
两阶段设计是按初步设计和（）设计两阶段进行。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】数学课、物理课的作业总是比历史、政治课的要多,用知识分类学习论解释,这是因为,相对而言( )
A.
前两门课程的程序性知识多
B.
后两门课程的认知要求低
C.
前两门课程的抽象水平高
D.
后两门课程的陈述性知识多
【单选题】考核仓储人员对常见物品的化学特性、物理特性、体积、外观和检验、以及保管、养护、包装、运输等知识的掌握情况，是对（ ）的要求。
A.
能力素质
B.
业务素质
C.
基础知识
D.
操作技能
【单选题】考核仓储人员对常见物品的化学、物理特性、体积、外观和检验,以及保管、养护、包装、运输等知识的掌握情况,是对其:
A.
能力素质的要求
B.
业务素质的要求
C.
基础知识的要求
D.
操作技能的要求
【单选题】考核仓储人员对常见物品的化学、物理特性、体积、外观和检验,以及保管、养护、包装、运输等知识的掌握情况,是对其 ( )。
A.
能力素质要求
B.
业务素质要求
C.
基础知识要求
D.
操作技能要求
【简答题】在 “ 探究恒力做功与动能改变的关系 ” 实验中 ( 装置如图 217 所示 ) 。 (1) 下列说法哪一项是正确的 ________ 。 ( 填选项前的字母 ) A .平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上 B .为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量 C .实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放 (2) 若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些 ___________________...
【单选题】数学课、物理课的作业总是比历史课、政治课的要多，用知识分类学习论解释，这是因为，相对而言，（ ）。
A.
前两门课程的程序性知识多
B.
后两门课的认知要求低
C.
前两门课的抽象水平高
D.
后两门课的陈述性知识多
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