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你 _______ 有大发展了,可别忘了老朋友。(将来 未来)
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于换药目的不正确的是( )。
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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【单选题】作为心理和教育的交叉学科,教育心理学作为心理学科的根本任务是
A.
促进人类个体社会化、满足社会的存在与发展需求。
B.
研究揭示教育系统中学生学习的性质,特点和类型,以及各种学习的过程和条件。
C.
使得文化传承,培养习性,延续社会实体。
D.
研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统,以提高教育效能,加速人才培养的心理学原则。
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【单选题】换药目的不正确的是( )。
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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【单选题】体育管理学核心任务是研究体育管理的 。
A.
内容与方法
B.
本质和规律
C.
手段与艺术
D.
以上都不对
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【简答题】什么是体育心理学?体育心理学研究的任务和学习目的是什么?
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【单选题】图示电路中开关断开时的电容电压 等于( )V。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
0
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【单选题】电路中电流为0的状态是()
A.
开路
B.
回路
C.
捷路
D.
通路
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【单选题】以下换药操作不正确的是
A.
外层敷料可用手揭除
B.
内层敷料应用镊子揭除
C.
持双镊的目的是便于污染后更换
D.
敷料与伤口粘连宜浸湿后再揭除
E.
根据伤口情况选择湿敷药液
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【单选题】作为心理和教育的交叉学科,教育心理学作为教育学科的根本任务是
A.
促进人类个体社会化、满足社会的存在与发展需求。
B.
研究揭示教育系统中学生学习的性质,特点和类型,以及各种学习的过程和条件。
C.
使得文化传承,培养习性,延续社会实体。
D.
研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统,以提高教育效能,加速人才培养的心理学原则。
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【单选题】换药的目的不正确的是( )
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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【单选题】关于换药目的不正确的是( )。
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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【单选题】作为心理和教育的交叉学科,教育心理学作为心理学科的根本任务是
A.
促进人类个体社会化、满足社会的存在与发展需求。
B.
研究揭示教育系统中学生学习的性质,特点和类型,以及各种学习的过程和条件。
C.
使得文化传承,培养习性,延续社会实体。
D.
研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统,以提高教育效能,加速人才培养的心理学原则。
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【单选题】换药目的不正确的是( )。
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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【单选题】体育管理学核心任务是研究体育管理的 。
A.
内容与方法
B.
本质和规律
C.
手段与艺术
D.
以上都不对
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【简答题】什么是体育心理学?体育心理学研究的任务和学习目的是什么?
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【单选题】图示电路中开关断开时的电容电压 等于( )V。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
0
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【单选题】电路中电流为0的状态是()
A.
开路
B.
回路
C.
捷路
D.
通路
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【单选题】以下换药操作不正确的是
A.
外层敷料可用手揭除
B.
内层敷料应用镊子揭除
C.
持双镊的目的是便于污染后更换
D.
敷料与伤口粘连宜浸湿后再揭除
E.
根据伤口情况选择湿敷药液
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【单选题】作为心理和教育的交叉学科,教育心理学作为教育学科的根本任务是
A.
促进人类个体社会化、满足社会的存在与发展需求。
B.
研究揭示教育系统中学生学习的性质,特点和类型,以及各种学习的过程和条件。
C.
使得文化传承,培养习性,延续社会实体。
D.
研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统,以提高教育效能,加速人才培养的心理学原则。
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【单选题】换药的目的不正确的是( )
A.
观察伤口变化
B.
保持引流通畅
C.
控制全身感染
D.
保持新生上皮和肉芽组织生长
E.
促进伤口早日愈合
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